人教高中数学必修一A版《三角恒等变换》三角函数说课教学课件复习(第5课时简单的三角恒等变换).pptxVIP

第五章三角函数5.5三角恒等变换第5课时简单的三角恒等变换课件

自主预习探新知

合作探究提素养

当堂达标固双基

第二章一元二次函数、方程和不等式2.3二次函数与一元二次方程、不等式第1课时课件

教材认知典例精讲课堂小结学习目标

理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系掌握图象法解一元二次不等式（重点）通过解一元二次不等式，体会数形结合的思想方法（难点）学习目标SCQNO.1MIDDLESCHOOL

教材认知SCQNO.1MIDDLESCHOOL?一个?C

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3.二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的对应关系设，方程的判别式判别式解不等式或的步骤求方程的根有两个不相等的实数根，有两个相等的实数根没有实数根画函数的图象

设，方程的判别式判别式解不等式或的步骤得不等式的解集________________________________________________________________??????续表注意：对于二次项系数是负数(即a0)的不等式，需先把二次项系数化为正数再求解.

.典例精讲SCQNO.1MIDDLESCHOOL题型1不含参一元二次不等式的解集???-35???

不等式的解集为R??-31??-41?-2

不等式的解集为R??-31??-41?

方法指导SCQNO.1MIDDLESCHOOL解一元二次不等式的一般方法化标准：不等式右侧化为0，二次项系数化为正整数.判别式：确定对应一元二次方程有无实根.求实根：若有根，求根.作草图：作出对应二次函数的草图.写解集：结合图像写一元二次不等式的解集.

.典例精讲SCQNO.1MIDDLESCHOOL题型2应用“三个二次”之间关系求参数

.典例精讲SCQNO.1MIDDLESCHOOL题型2应用“三个二次”之间关系求参数

方法指导运用“三个二次”之间的关系求参数方法根据解集判断二次项系数的符号.一元二次不等式解集的两个端点值即对应一元二次方程的两个根.根据一元二次方程根与系数的关系列方程组求参数.SCQNO.1MIDDLESCHOOL

课堂小结SCQNO.1MIDDLESCHOOL图像法解一元二次不等式利用“三个二次的关系”求参数一元二次不等式三个基本知识二次函数的零点“三个二次”之间的关系两个题型