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孤独的精魂-《雪》解读

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1925年1月18日，在北京西三条胡同的一处民居内，鲁迅先生满怀激情地写出了一篇散文——《雪》。作者以生花的彩笔，描绘了“江南”和“朔方”迥然不同的雪景，表现了对明媚春天的无限向往，对美好事物的缅怀，以及对冷酷现实奋勇抗争的精神。

当时的中国灾难深重，国共两党的合作，使南方的革命洪流汹涌澎湃，国民大革命开始了。1924年10月，冯玉祥将军发动了北京政变，孙中山先生应邀北上，发表了《北上宣言》，并掀起了国民会议运动。这看似民主自由的共和国似乎马上要成立。可是，军阀政府会轻易地让出自己的政权吗？孙中山先生的“三民主义”能真正地解救中国吗？尽管对现实的问题心有疑虑，有时不免产生“两间余一卒，荷戟独彷徨”的孤独之感，但是他的主导精神却是积极向上、奋勇前进的。正是在这种心境下，鲁迅写了这篇战斗的、优美的借景抒情的散文。

文章一开始，就写到了“暖国的雨”，在博识的人们的眼中，它是单调的，虽然“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”，但毕竟给人们带来了一份温暖、湿润，给冬天里焦躁不安的人们以暂时的宽慰。其实，先生自己又何尝不想“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”？也许，真会出现那样美好的景象：滋润、美艳的江南雪景，他们“洁白”、“明艳”、“灿灿的生光”，有各式的梅花，还似乎有蜜蜂在飞舞，更可贵的是，有一群天真烂漫的孩童在堆雪人。这美好的江南的雪唤起了孩童们暂时的欢乐，透露出盎然的生机，孕育着顽强的生命。这是多么令人向往的境地。但孩子们的欢乐是暂时的，在鲁迅先生眼中，这种美未经磨炼，并不能保持长久，这正如那寄托了孩子们美好情感的雪罗汉，“连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了”。先生自己清楚地认识到：革命，不会一帆风顺，军阀不会自己灭亡，他们必定会伺机而动，疯狂反扑。要独立，只有斗争，要胜利，只有战斗。于是，作者所衷爱的“朔方的雪”出现了。他们“决不粘连”，“在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿的生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空”，在孤独和寂寞中，它俨然是一个斗士，一个挑战者，这个孤独的精魂，不就是先生那种勇于战斗，毫不妥协精神的写照吗？

回顾先生自己的历程，从医学救国到文学救国，作为一个旗手，一个开拓者，鲁迅先生始终坚持反帝反封建的立场，在苦闷彷徨中求索，探索之路可谓艰难、曲折。身负解救苦难民族之重任，在孤独、迷茫中苦苦探索的先生“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的勇士，使他不惮于前驱”。他一面独立地同反动势力进行着坚韧的斗争，一面又由于还没有与当时正在走向高潮的革命运动相结合，暂时还没有看清历史发展的路径和前景，“成了游勇，布不成阵”，因而精神上有“寂寞”、“彷徨”孤独之感。

这大概就是鲁迅先生写《雪》的缘由吧.

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-全文完-