Unit 3 Faster, Higher, Stronger Writing about a sporting moment 教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit3Faster,Higher,StrongerWritingaboutasportingmoment教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中英语外研版（2019）选择性必修第一册Unit3Faster,Higher,Stronger中的Writingaboutasportingmoment。教学内容主要围绕描述体育赛事中的精彩瞬间展开，要求学生在掌握相关词汇、句型的基础上，运用所学知识进行写作。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了关于体育活动的基本词汇、句型以及简单的描述性写作。在此基础上，本节课将帮助学生进一步巩固和运用这些知识，通过写作的方式，提高他们描述体育瞬间的表达能力，并与课本内容紧密结合，使学生能够将所学知识运用到实际情境中。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，特别是在语言能力、思维品质、文化意识及学习能力方面。通过本节课的学习，学生将能够：

1.提高语言能力，熟练运用所学词汇、句型描述体育赛事的精彩瞬间；

2.增强思维品质，培养观察、分析、评价体育事件的能力；

3.拓展文化意识，了解不同体育项目的背景及国际影响力；

4.提升学习能力，自主探究、合作交流，不断提高英语写作水平。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于学生能够运用Unit3中的词汇和句型，准确、生动地描述体育赛事的精彩瞬间。难点在于如何将观察、感受和评价融入写作中，使文章具有吸引力和说服力。

重点难点解决办法：

1.重点：通过课堂讲解、例句展示和同义词替换练习，帮助学生熟练掌握相关词汇和句型。

突破策略：设计填空、造句等练习，让学生在实际操作中运用所学。

2.难点：引导学生观察和分析体育赛事中的细节，学会表达个人观点和感受。

突破策略：分组讨论，让学生互相交流看法，教师提供指导性反馈，帮助学生改进写作内容。

3.难点：文章结构和逻辑性。

突破策略：提供写作框架和范文参考，指导学生进行仿写和修改，提高文章质量。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都准备好高中英语外研版（2019）选择性必修第一册教材，翻到Unit3Faster,Higher,Stronger相关章节。

2.辅助材料：准备与体育赛事相关的图片、视频片段，特别是展示精彩瞬间的资源，以便在课堂上提供视觉辅助。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区域，便于学生进行合作学习。设置多媒体展示区，用于展示辅助教学材料。

4.互动工具：准备白板、记号笔等教学工具，方便学生展示和修改写作成果。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示奥运会等国际体育赛事中精彩瞬间的图片和视频，激发学生对体育赛事的兴趣。

-提出问题：“Whatmakesasportingmomentmemorable?”，引导学生思考并分享个人观点。

2.讲授新课（15分钟）

-引导学生回顾Unit3中的词汇和句型，讲解如何运用这些知识描述体育赛事的精彩瞬间。

-通过示例和同义词替换，展示如何丰富表达，使写作更具吸引力。

-强调文章结构和逻辑性，提供写作框架，指导学生进行仿写。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生根据所学知识，互相描述各自喜欢的体育瞬间，并进行评价。

-课堂提问：邀请部分学生分享其写作成果，其他学生提供反馈，教师进行点评和指导。

4.创新教学（5分钟）

-角色扮演：学生模拟成为体育评论员，为某个体育赛事的精彩瞬间进行现场解说。

-互动讨论：学生分小组讨论，思考如何将评论员的解说词融入写作中，使文章更具生动性和说服力。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点和难点，强调学生在写作过程中应注意的问题。

-鼓励学生课后观察和思考生活中的体育瞬间，尝试运用所学知识进行写作。

6.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生选择一个体育赛事的精彩瞬间，运用所学知识进行写作，字数约150-200词。

-提醒学生注意文章结构、词汇运用和语法准确性。

教学过程设计要点：

-确保每个环节紧密衔接，避免拖堂。

-注重师生互动，鼓励学生积极参与，提高课堂氛围。

-创设丰富的教学情境，激发学生的兴趣和想象力。

-关注学生个体差异，给予不同层次的学生指导和帮助。

-注重核心素养的培养，引导学生观察、思考、表达和合作交流。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.词汇：

-本单元的核心词汇：faster,higher,s