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7.3.3函数y=Asin(ωx+φ)
第1课时函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质(一)
[学习目标]1.理解y=Asin(ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响.2.掌握y=sinx与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤.
一、φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响
问题1在同一坐标系下画出y=sinx和y=sinx-
知识梳理
φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响
例1函数y=sinx-π6的图象可以看作是由y
延伸探究
1.函数y=sinx的图象可以看作是由y=sinx-
2.函数y=sinπ6-x的图象可以看作是由y=sin(-
反思感悟对平移变换应先观察函数名是否相同,若函数名不同,则先化为同名函数,再确定平移的单位长度和方向,方向遵循左加右减.
跟踪训练1为了得到y=sinx+π3的图象只需将函数y=cosx
二、A(A0且A≠1)对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
问题2在同一坐标系下画出y=sinx和y=3sinx的图象,你能得出什么结论?
问题3在同一坐标系下函数y=sin2x-π3和y=3sin
知识梳理
A(A0且A≠1)对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
例2将函数y=sin2x-π4图象上所有点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的
的图象.
跟踪训练2为了得到函数y=14cosx的图象,只需把余弦曲线y=cosx上所有点的()
A.横坐标变为原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标变为原来的14
C.纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标变为原来的14
三、ω(ω0且ω≠1)对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响
问题4如图是y=sinx与y=sin12x
问题5借助多媒体,在同一坐标系下画出y=sinx-π3和y
知识梳理
ω(ω0且ω≠1)对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响
例3(1)为了得到y=sin4x,x∈R的图象,只需把正弦曲线y=sinx上所有点的()
A.横坐标变为原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标变为原来的14
C.纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标变为原来的14
(2)将函数y=sinx的图象上所有的点向右平移π10个单位长度,再把各点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是()
A.y=sin2x
B.y=sin2
C.y=sin12
D.y=sin1
反思感悟在研究ω(ω0且ω≠1)对y=sin(ωx+φ)图象的影响时,由y=sin(x+φ)图象上所有点的横坐标变为原来的1ω倍(纵坐标不变),即可得到y=sin(ωx+φ)的图象
跟踪训练3函数y=cosx图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的2倍,得到图象的解析式为y=cosωx,则ω的值为.?
1.知识清单:
(1)y=Asin(ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响.
(2)y=sinx与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系.
2.方法归纳:数形结合法.
3.常见误区:先平移和先伸缩作图时平移的量不一样.
1.要得到函数y=sinx+π3的图象,只要将函数y=sinx的图象(
A.向左平移π3
B.向右平移π3
C.向左平移π6
D.向右平移π6
2.要得到函数y=cos3x-π6的图象,只需将y=cos3x的图象
A.向右平移π6
B.向左平移π6
C.向右平移π18
D.向左平移π18
3.函数y=sin2x-π3在区间-π
4.已知曲线C1:y=cosx,C2:y=sin2x+2π3,则下面结论正确的是
A.把C1上各点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线C
B.把C1上各点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线C
C.把C1上各点的横坐标变为原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移π6个单位长度,得到曲线
D.把C1上各点的横坐标变为原来的12倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移π12个单位长度,得到曲线
答案精析
问题1
我们分别在这两条曲线上选取纵坐标相同的点A,B,沿两条曲线同时移动这两点,并保持它们的纵坐标相等,在上述移动的过程中,线段AB的长度保持不变.可以发现,y=sinx
的图象上的点的横坐标总是等于y=sinx的图象上的点的横坐标加π3,这说明y=sinx-π3的图象可以看作是把正弦函数y=sinx
知识梳理
左右
例1解函数y=sinx-π6的图象,可以看作是把曲线y=sinx上所有的点向右平移
延伸探究
1.解函数y=sinx的图象,可以看作是由y=sinx-π6上所有的点向左平移
2.解因
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