2023六年级数学下册 第2单元 百分数（二）第5课时 解决问题教案 新人教版.docxVIP

2023六年级数学下册第2单元百分数（二）第5课时解决问题教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级数学下册第2单元百分数（二）第5课时解决问题教案新人教版

教材分析

《2023六年级数学下册第2单元百分数（二）第5课时解决问题教案新人教版》旨在通过实际问题，深化学生对百分数的理解，特别是解决涉及百分数的实际问题。本节课以课本中“百分数与实际应用”为基础，选择与学生生活紧密相关的问题情境，如购物折扣、利息计算等，引导学生在解决具体问题的过程中，掌握百分数乘除运算的应用，培养其解决实际问题的能力。教学内容与课本知识点紧密相连，注重培养学生的数学思维和运用能力。

核心素养目标分析

本节课围绕六年级学生的数学核心素养，特别是数据分析观念、数学应用意识和问题解决能力进行设计。通过实际问题情境的探究，旨在帮助学生形成数据敏感性和理解能力，培养他们运用百分数知识分析现实问题的能力，促进学生数学思维的发展。课程强调在解决购物折扣、盈利与亏损等问题中，学生能够灵活运用百分数的乘除运算，增强数学建模和逻辑推理的能力，为学生的终身学习和生活实践打下坚实基础。

学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们在前期的数学学习中已经掌握了百分数的概念、表示方法和简单的应用。学生在知识层面上具备了一定的数学基础，能够进行基本的百分数计算。在能力方面，学生通过之前的学习，形成了初步的数据分析和问题解决能力，但对于涉及实际情境的复杂问题，仍需进一步指导和练习。在素质方面，学生普遍对数学学习保持积极态度，具备良好的合作意识和探究精神，这对课程学习有积极影响。

然而，学生在学习过程中也存在一些差异，如部分学生对数学兴趣不足，或在学习习惯上不够自觉，可能影响他们对百分数应用问题的深入理解和解决。此外，对于将数学知识应用于实际生活的能力，部分学生可能还较为欠缺，需要通过具体的案例和实践活动来增强。因此，本节课在设计上将注重分层教学，通过多样化的问题情境和互动方式，激发学生的学习兴趣，提高其数学应用能力，同时关注个体差异，给予每个学生适当的引导和支持。

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过小组合作，探索百分数在实际问题中的应用，激发学生的自主学习兴趣。

-情境教学法：设计生活化的情境，如商场打折、物品涨价等，让学生在具体情境中感受和理解百分数的实际意义。

-问题驱动法：提出具有挑战性的问题，鼓励学生思考、讨论，培养其解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示实际案例，生动形象地呈现百分数应用，增强学生的学习兴趣。

-教学软件：运用数学软件或在线工具，让学生在课堂上实时操作，直观地体验百分数计算过程。

-实物演示：使用实际物品进行演示，如商品价格标签等，帮助学生更好地将抽象的数学知识联系到具体实际。

教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了百分数的乘除运算，这节课我们将运用这些知识来解决一些实际问题。（2分钟）

2.复习巩固

在开始新课之前，我们先来复习一下百分数的乘除运算。请看大屏幕，完成以下两道题目：

（1）一件衣服原价200元，打八折后，现价是多少？

（2）如果一件商品的价格上涨了20%，原来的价格是100元，那么现在的价格是多少？

同学们，你们能快速计算出答案吗？好，我们一起来看一下。（5分钟）

3.新课探究

（1）情境引入

刚才我们复习了百分数的乘除运算，现在我们来看一个生活中的实际问题。小明家的电视原价是5000元，商场正在进行促销活动，打九折出售。小明想知道打九折后，电视的现价是多少。

同学们，你们能帮小明解决这个问题吗？我们可以用上节课学到的知识来解决这个问题。（5分钟）

（2）小组讨论

现在请同学们分成小组，讨论一下如何解决这个问题。每个小组给出一个解决方案，并说明计算过程。（10分钟）

（3）分享与总结

请各小组代表分享一下你们的解决方案。大家听明白了吗？我们一起总结一下解决这个问题的步骤：

步骤1：确定原价和折扣；

步骤2：将折扣转换为百分数；

步骤3：用原价乘以百分数得到现价。

4.实践应用

下面，我们再来解决一个稍微复杂一点的问题。请看大屏幕：

某商店进行促销活动，购买满100元，赠送20元代金券。小华购买了一件衣服，原价120元，他还想买一双鞋子，原价80元。请问小华如何组合购买，才能最省钱？

同学们，你们能帮小华解决这个问题吗？请同学们先独立思考，然后和身边的同学交流一下。（10分钟）

（1）学生分享解决方案；

（2）师生共同总结：购买衣服和鞋子组合在一起，总共可以省下40元代金券。

5.总结提升

这节课我们学习了如何运用百分数解决实际问题。