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（初中教案）八年级春季班-14-四边形的复习-教师版

单元练习：四边形

内容分析

本章节的内容相对综合,主要考察了多边形的概念,平行四边形的判定和性质,特殊的平

行四边形的判定和性质以及梯形的相关概念和性质,最后一节讲解到了平面向量的相关基础

,灵活性比较强,综合性也较高,是在三角形的基础上对几何图形更高的把控,对学生的逻辑

思维能力及空间想象能力的要求都较高,也是初中阶段对于几何证明及计算的重难点,是非

常重要的章节．本节课就常出现的题型做一总结,帮助学生能够更好的掌握本章的内容．

知识结构

矩形

平行四正方形

边形菱形

多四梯形等腰梯形

边形边形

直角梯

形

平面向量向量的加法与

减法

选择题

【【【1【若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形的边数是()

A．9B．10C．11

D．12

【难度】★

【答案】D

【解析】设n边形,由题意可得(n2)1803605,解得：n=12．

【总结】本题考查n边形内角和与外角和公式的运用．

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【【【2【下列条件中不能判断四边形ABCD不是平行四边形的是()

A．∠A=∠C;∠B=∠DB．AB∥CD;AB=CD

C．AB=CD;AD∥BCD．AB∥CD;AD∥BC

【难度】★

【答案】C

【解析】A：两组对角分别相等的四边形是平行四边形

B：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

C：平行四边形或梯形

D：两组对边分别平行的四边形是平行四边形

【总结】本题考查平行四边形的判定定理的运用．

【【【3【已知菱形ABCD的两条对角线之和为l,面积为S,则它的边长为()

121212

A．4slB．slC．4lsD．

222

12

l4s

2

【难度】★

【答案】D

2(xy)l