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Unit3UsingLanguage名师教学设计

课时内容

本课时涉及的是语言知识运用，包括-ingassubject和Sportsrolemodels两部分。

-ingassubject讲解动词-ing形式作主语的用法，要求学生掌握用法特点，分析出句中的主语部分，并注意动词-ing形式作主语时谓语动词要用单数。

Sportsrolemodels包括两部分。第一部分SeniorCitizens’SportsClub主要讲述了在老年运动俱乐部里，老年人可以进行哪些体育活动；第二部分主要介绍了体育楷模的鼓舞作用。

课时目标

1.掌握本课时的重点单词cheat、remarkable以及短语comparewith、referto、throwaway、fightfor等的用法，并能在真实语境中灵活运用。

2.掌握动词-ing形式作主语的用法。

3.引导学生了解体育精神，听懂与体育精神相关的话题内容，能够恰当地运用相关表达阐述自己的意见并进行解释。

4.通过老年人运动俱乐部以及体育楷模，激励学生们自觉、踊跃地参加体育活动，强身健体，并锻炼自已的毅力，培养良好的性格品质。

重点难点：

重点：

动词-ing形式作主语的用法。

难点：

1.动词-ing形式作主语的用法。

2.学会该部分单词、短语的用法。

教学准备：