2.2.1有理数乘法的运算律及运用（第2课时）（课件）-2024-2025学年七年级数学上册（人教版2024）.pptxVIP

数学人教版七年级上册有理数的运算第二章

2.2.1（第2课时）有理数乘法的运算律及运用第2章有理数的运算

情境引入小学里我们学习了哪些乘法的运算律？乘法的交换律：乘法的结合律：乘法的分配律：a×b＝b×a（a×b）×c＝a×（b×c）（a＋b）×c＝ac＋bc

新知探究计算下列各题，并比较它们的结果．（1）(-7)×8与8×(-7)；（2）(-7)×8=-568×(-7)=-56与通过比较结果，你有什么发现？

新知探究（3）

新知探究（4）通过比较结果，你有什么发现？

新知探究两个数相乘，交换因数的位置，积不变.乘法交换律三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变.乘法结合律两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再将积相加.乘法对加法的分配律请用字母表示以下三个规律.ab=ba（ab）c=a（bc）a（b+c）=ab+ac

典例精析例1计算：(1)（－85）×（－25）×（－4）解：(1)原式＝（－85）×［（－25）×（－4）］＝（－85）×100＝－8500=－0.5.解：(2)原式=－8×(－0.125)×(－15)××(－0.1)=[－8×(－0.125)]×[(－15)×]×(－0.1)(2)(－8)×(－15)×(－0.125)××(－0.1)

典例精析例2计算:解：

典例精析例2(3)解：(3)原式=

典例精析例3计算:解：(1)原式解：(2)原式

典例精析例4用两种方法计算：（1）解法1：＝－1.解法2：＝3＋2－6＝原式＝原式＝＝－1.

典例精析例4法一：法二：（2）

有理数乘法的运算律及运用乘法交换律ab=ba乘法结合律(ab)c=a(bc)乘法对加法的分配律a(b+c)=ab+ac

随堂演练1.算式-25×14+18×14-39×（-14）=（-25+18+39）×14是逆用了（）A．加法交换律B．乘法交换律C．乘法结合律D．乘法对加法的分配律D2.计算的值为（）D

随堂演练A.(-2)×3+(-2)×(-)3.用乘法分配律计算(-2)×(3-)，过程正确的是()B.(-2)×3-(-2)×(-)C.2×3-(-2)×(-)D.(-2)×3+2×(-)A

随堂演练4．运用运算律进行简便计算．(1)(－8)×(－0.99)×(－12.5)；解：原式＝(－8)×(－12.5)×(－0.99)＝－99；＝1×(－5)＝－5；解：原式

随堂演练（3）（3）（4）（4）