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人工智能教程结课作业

走近人工智能

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走近人工智能

人工智能(ArtificialIntelligence，AI)一直都处于计算机技术的最前沿，经历了几

起几落……

长久以来，人工智能对于普通人来说是那样的可望而不可及，然而它却吸引了无数研究

人员为之奉献才智，从美国的麻省理工学院(MIT)、卡基-梅隆大学(CMU)到IBM公司，再到

日本的本田公司、SONY公司以及国的清华大学、中科院等科研院所，全世界的实验室都在

进行着AI技术的实验。不久前，著名导演斯蒂文•斯皮尔伯格还将这一主题搬上了银幕，

科幻片《人工智能》(A.I.)对许多人的头脑又一次产生了震动，引起了一些人士了解并探索

人工智能领域的兴趣。

计算机与人工智能

智能智能源于拉丁语LEGERE，字面意思是采集(特别是果实)、收集、汇集，并由此进行

选择，形成一个东西。INTELEGERE是从中进行选择，进而理解、领悟和认识。正如帕梅拉

•麦考达克在《机器思维》(MachinesWhoThinks,1979)中所提出的:在复杂的机械装置与

智能之间存在长期的联系。从几个世纪前出现的神话般的巨钟和机械自动机开始，人们已对

机器操作的复杂性与自身的某些智能活动进行直观联系。经过几个世纪之后，新技术已使我

们所建立的机器的复杂性大为提高。1936年，24岁的英国数学家图灵(Turing)提出提出了了自动

机机理论，把研究会思维的机器和计算机的工作大大向前推进了一步，他也因此被称他也因此被称为为人工

智能之智能之父父。

人工智能领域的研究是从1956年正式开始的，这一年在达特茅斯大学召开的会议上正

式使用式使用了了人工智能人工智能，AI)这个术语。随后的几十年中，人们从

问题求解、逻辑推理与定理证明、自然语言理解、博弈、自动程序设计、专家系统、学习以

及机器人学等多个角度展开了研究，已经建立了一些具有不同程度人工智能的计算机系统，

例如能够求解微分方程、设计分析集成电路、合成人类自然语言，而进行情报检索，提供语

音识别、手写体识别的多模式接口，应用于疾病诊断的专家系统以及控制太空飞行器和水下

机器人更加贴近我们的生活。我们熟知的IBM的的深蓝深蓝在棋盘上击败了国际象棋大师卡斯帕

罗夫就是比较突出的例子。

当然，人工智能的发展也并不是一帆风顺的，也曾因计算机计算能力的限制无法模仿人

脑的思考以及与实际需求的差距过远而走入低谷，但是随着硬件和软件的发展，计算机的运

算能力在以指数级增长，同时网络技术蓬勃兴起，确保计算机已经具备了足够的条件来运行

一些要求更高的AI软件，而且现在的AI具备了更多的现实应用的基础。90年代以来，人

工智能研究又出现了新的高潮。

AI研究出现了新的高潮，这一方面是因为在人工智能理论方面有了新的进展，另一方

面也是因为计算机硬件突飞猛进的发展。随着计算机速度的不断提高、存储容量的不断扩大、

价格的不断降低以及网络技术的不断发展，许多原来无法完成的工作现在已经能够实现。目

前人工智能研究的3个热点是:智能接口、数据挖掘、主体及多主体系统。

智能接口技术是研究如何使人们能够方便自然地与计算机交流。为了实现这一目标，要

求计算机能够看懂文字、听懂语言、说话表达，甚至能够进行不同语言之间的翻译，而这些

功能的实现又依赖于知识表示方法的研究。因此，智能接口技术的研究既有巨大的应用价值，

又有基础的理论意义。目前，智能接口技术已经取得了显著成果，文字识别、语音识别、语

音合成、图像识别、机器翻译以及自然语言理解等技术已经开始实用化。

数据挖掘就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中提取隐

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含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。数据挖掘和知识发

现的研究目