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三班级作文我做了一项小试验作文8篇

三班级作文我做了一项小试验作文篇1

今日，科学课又到了！同学们都在讨论今日科学老师会教我们什么有趣味味的科学试验，老师刚刚走进教室，同学们就像炸了锅一样。老师说这次我们来做个有趣味味的小试验。

首先，老师拿了一张纸，撕成了米粒大小，然后又拿一支笔在衣裳上摩擦了几分钟，最终，把笔放在纸上，结果，小纸屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的没有完全吸上去，而是立在那儿，就像一个个跳舞的小伙伴。同学们看了便纷纷下了座位，围在讲台四周。有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片，有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。老师说：“你们想知道它们是怎么被吸上去的吗？”同学们都很想听，就赶快回到座位上安安静静地坐着，等待老师的解答，空气静得连一根针掉在地上都能听到。

老师说：“这其实都是静电搞得鬼，笔通过与衣裳的摩擦产生了静电，所以小纸片才略吸上去。”我这才恍然大悟。

完成了这项小试验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电，真愉快呀！我爱好这项试验，更爱好它让我懂得的科学原理。

三班级作文我做了一项小试验作文篇2

听闻纸巾有传水的功能，于是，我想做个试验。

我准备做试验了，准备的料子有：三个大小、高处与低处相同的杯子，三杯水，红色、蓝色的颜料和一根筷子。

我开始做试验了。我先给三个大小、高处与低处相同的杯子写上“1、2、3”。接着，我在1号和3号杯里倒上水，然后分别在1号杯和3号杯里分别挤入红、蓝两种颜料，接着用筷子搅拌，刹时，3号杯里变成了像大海一样蓝的天蓝色，1号杯里变成了像火一样红的大红色。接下来就是见证奇迹的一步：我分别将两天纸巾的一头放入1号杯和3号杯中，另一头都放在空的2号杯里，时间一分一秒的过去，杯子里的水越来越多了，蓦地，我发现当水都实现一样多时，水就不流了。

这是为什么呢？我去请教外公，外公说：“由于水往低处流啊！什么是水往低处流啊你想啊？1号杯和3号杯里水多，那就高，2号杯里没水，那就低，所以1号杯和3号杯往2号杯里流，但它一样多就不流了”。

通过这次试验，我对科学又有了新的认得！

三班级作文我做了一项小试验作文篇3

今日是周末，趁着大好晴天，我把自身的脏衣裳拿出来洗。我先往水盆里撒上洗衣粉并搅匀，然后放进脏衣裳，揉了一阵子后，就用手不绝地搓那些脏衣裳中的污渍。搓呀搓呀，衣裳上的污点就消失不见了，洗干净了的衣裳就像新衣裳一样。望动手中焕然一新的衣裳，我心中充分了怀疑：洗衣粉怎么就那么神奇呢？碰上了它，污渍为什么就会消失了呢？

为了解决自身心中的困惑，我找来两块一模一样的布，给它们分别抹上了污渍放进两个水盆里。我在第一块布上撒上了洗衣粉，然后在水盆里搓洗。洗好后，这块布和没抹上污渍的时候没什么区别。另一块布我没撒洗衣粉，就直接用手搓洗，搓了差不多的时间，我发现布上的污渍不但没有洗掉，连四周一片也被污染了。

为什么用洗衣粉洗和不用洗衣粉洗的两块布会产生这样大的区别呢？我查阅了一些资料，发现洗涤剂这一类物质的共同特点是：分子中有一个亲水端，与水有很强的结合力。它们溶于水时，都能降低水表面的张力。由于降低了水的表面张力，洗涤剂就能渗透到污渍和纤维之间，降低污渍与纤维的结合力，有利于污渍从组织上脱落下来。洗涤剂的亲水端就像两只手，一只手拉住污渍，另一只手拉住水，使互不相容的污渍和水发生了乳化作用、增溶作用。

通过试验和查阅资料，我终于知道洗涤剂可以去污渍的秘密了。

三班级作文我做了一项小试验作文篇4

在暑假里，我和父亲妈妈做了好几个科学小试验，其中我最爱好的是“火山喷发”。

听父亲说今日要做一个神奇的试验——“火山喷发”，我激动极了，赶快找来试验需要的料子：瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做试验了，我谨小慎微地往瓶子里倒入约四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴红色的食用色素，用搅拌棒搅拌均匀，水赶忙变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油，认真一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢？父亲说：“由于油的密度比水小，所以油浮在水面上。”“啊，原来是这样！”我恍然大悟。最终一步，也是最关键的一步，就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了，心怦怦直跳，由于试验成不成功就看这最终一步了。我深吸一口气，两根手指紧紧捏着半颗泡腾片，相像捏着一颗神奇的大药丸。随着父亲的一声令下：“放！”我手一抖，泡腾片落到了瓶子里。

我目不转睛地看着瓶子，又十分害怕地退后了几步，生怕“火山”喷发到我。蓦地，瓶子里发生了更改，只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡，渐渐地，气泡越来越多，看上去真的像极了火山喷发。

父亲告知我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应，释放出二氧化碳气体所形成的。

暑假里的这些小试验让我学到了不少科学知识，我深深地感到科学的玄妙无穷。我爱上了做科学小试验！

三班级作文我做了一项小试验作文篇5

假如我要问你怎样能让气球