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等差数列
探考情悟真题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预料
热度
考题示例
考向
关联考点
1.等差数列
及其性质
(1)理解等差数列的概念.
(2)驾驭等差数列的通项公式与前n项和公式.
(3)能在详细的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关学问解决相应的问题.
(4)了解等差数列与一次函数的关系
2024课标Ⅰ,9,5分
等差数列的通项公式
及前n项和公式
★★★
2024课标Ⅲ,14,5分
等差数列的通项公式
及前n项和公式
2024课标Ⅰ,4,5分
等差数列的通项公式
及前n项和公式
2024课标Ⅱ,17,12分
等差数列的通项
公式、前n项和公式以
及等差数列前n
项和的最值
2.等差数列
的前n项和
分析解读1.理解等差数列的概念、等差数列的通项公式与前n项和公式.2.体会等差数列与一次函数的关系,驾驭等差数列的一些基本性质.3.命题以求an,Sn为主,考查等差数列相关性质.4.本节内容是高考考查的热点,主要考查等差数列的基本运算和性质、通项公式、前n项和公式,尤其要留意以数学文化为背景的数列题.
破考点练考向
【考点集训】
考点一等差数列及其性质
1.(2025届山西大同开学学情调研,3)在等差数列{an}(n∈N*)中,若a4+a5+a6=27,则a1+a9等于()
A.9 B.27 C.18 D.54
答案C
2.(2024河南八所重点中学联盟“领军考试”第三次测评,7)已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20等于()
A.7 B.3 C.-1 D.1
答案D
3.(2024山西太原一模,5)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2+a3+a10=9,则S9=()
A.3 B.9 C.18 D.27
答案D
考点二等差数列的前n项和
1.(命题标准样题,4)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若S5=2S4,a1=2,则a6=()
A.-15 B.-13 C.13 D.15
答案B
2.(2024江西上饶其次次模拟考试,3)已知等差数列{an},a10=10,其前10项和S10=70,则公差d=()
A.-29 B.29 C.-2
答案D
3.(2024河南濮阳二模,7)已知等差数列{an}一共有9项,前4项和为3,最终3项和为4,则中间一项的值为()
A.1720 B.5960 C.1
答案D
炼技法提实力
【方法集训】
方法1等差数列的判定与证明
1.(2025届四川天府名校第一次联考,4)已知数列{an}满意an+2-an+1=an+1-an(n∈N*),且a5=10,a7=14,则a2024-a2024=()
A.2 B.1 C.-2 D.-1
答案A
2.(2024广西桂林二模,3)在数列{an}中,a3=5,an+1-an-2=0(n∈N+),若Sn=25,则n=()
A.3 B.4 C.5 D.6
答案C
3.(2024山东济宁第一次模拟,11)设数列{an}满意a1=1,a2=2,且2nan=(n-1)an-1+(n+1)an+1(n≥2且n∈N*),则a18=()
A.259 B.269 C.3
答案B
方法2等差数列前n项和的最值问题
1.(2024陕西汉中全真模拟,7)已知数列{an}的通项公式为an=26-2n,要使数列{an}的前n项和Sn最大,则n的值为()
A.14 B.13或14 C.12或11 D.13或12
答案D
2.(2024湖南衡阳中学毕业班联考(二),4)等差数列{an}中,a1=2024,a2024=a2024-16,则数列{an}的前n项和Sn取得最大值时n的值为()
A.504 B.505 C.506 D.507
答案B
【五年高考】
A组统一命题·课标卷题组
考点一等差数列及其性质
1.(2024课标Ⅰ,9,5分)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S4=0,a5=5,则()
A.an=2n-5 B.an=3n-10
C.Sn=2n2-8n D.Sn=12n2
答案A
2.(2024课标Ⅰ,4,5分)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=()
A.-12 B.-10 C.10 D.12
答案B
3.(2024课标Ⅰ,4,5分)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为()
A.1 B.2 C.4 D.8
答案C
4.(2024课标Ⅰ,3,5分)已知等差数列{an}前9项的和为27,a10=8,则a100=()
A.100 B.99 C
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