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导入新课请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。紧张害怕孤独欣喜新奇兴奋喜悦新鲜不安多彩担忧迷茫新生活新感受
2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册1.1奏响中学序曲第一课开启初中生活
核心素养目标1.道德修养:通过名人案例,了解他人中学时代的生活经历,体会中学时代的独特价值和意义,热爱初中生活。2.健全人格:通过比较小学和初中的不同,知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求,激发完善自我、确立新目标的内在动力,努力塑造新形象。3.责任意识:知道作为新时代的少年,要志存高远,使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。教学重点:体会初中阶段的独特价值与意义;教学难点:积极面对初中生活带给我们的挑战。
目录初中阶段为我们提供了那些新的机会?02初中对我们提出什么要求?03如何面对初中生活的的各种可能与挑战?0501初中生活的“新”在哪里?初中阶段对人生的重要性?04
01初中新变化生活观察
上了初中,我感觉自己长大了你只比我大一岁,就长大了?那是,因为我是中学生、而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样?我开启了初中新生活√新身份
写一写,补充完整。小学就读……初中就读……小学同学……初中同学……小学道法老师……初中道法老师……新环境新同学新老师
这里有很多新的机会。我参加了社团,认识了好多好朋友,我还想加入共青团。√新机会
上初中后,要学习的科目多了,还要常常去图书馆查资料。√新要求是不是很忙?初中生活究竟有多大变化?我好期待。
1、初中生活“新”在哪里?①②③①跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。p3②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。P4第一段③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。P4第二段
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会?机会①:富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会?机会②:丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会?机会③:各种各样的社会实践,为我们打开认识社会大门。
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会?机会④:在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我培养责任与担当合作学习发展个性
2.初中阶段为我们的发展提供哪些新机会?①-④p4①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣地平台。③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
02初中新要求探究分享
探究与分享1:我经历的校园新鲜事高年级学长给我们当起了校史讲解员。语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。班主任组织我们选举班委,制定班规、班训、班徽。布告栏里贴满了社团招募成员的启事。分享:你在校园里还有哪些新发现?这些新发现对我们成长提出什么新要求?初中生活给我们提供展示自我平台。要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识,敢于表达。初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。要求我们求上进,能坚持。初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力,学会合作与包容。学校为我们提供发展兴趣的平台。要求我们培养兴趣爱好,发展个性,提升自我。
3.初中阶段对我们的成长提出什么新要求?①-④p4①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;②越来越踏实,努力学习,勤于思考;③越来越包容,尊重他人,学会合作;④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。珍视当下,把握机遇,不懈的努力!
03初中的独特价值阅读感悟
周恩来总理在中学时代立下目标:“为中华之崛起而读书”。爱因斯坦在中学时代培养善于思考:“学习知识,要思考,思考,再思考。”钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。请阅读教材P5,结合下列材料,谈你的感悟中学阶段对我们成长很重要
阅读下面材料,谈谈你的感悟拔节期是指谷子苗期结束后,稻谷主茎的生长点开始由根系向上生长,成为可观察的“节”。抽穗期是指在拔节期后,随着主茎的生长,次生茎开始生长,首先是主穗,然后是分蘖产生的副穗。“拔节孕穗期”是禾谷类作物汲取养分、生长发育最快的阶段,也是决定这一年收成多少的重要时期,需要农人精心照料。感悟:青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。
4、初中阶段的重要
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