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第一课开启初中生活;;1.正确理解规划。(P6)
(1)含义:是对未来的事情作出事先的设计与安排。
(2)重要性(意义、原因):
①没有规划容易让我们陷入盲目和无序;
②合理的规划可以帮助我们更好地度过__________。;★2.怎样做好初中生活规划?(P6~P8)
(1)应当先确定______________。我们可以在老师和家长
的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,
设定合理的发展目标。
(2)应当制订__________。我们可以根据实际情况对发展
目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案
切实可行。
(3)应当__________,向着既定目标前进,将“努力”落
实在每一天的__________中。
(“努力”有方法:①分清主次,合理规划和管理时间;
②劳逸结合;③每天进步;④学思并进;⑤珍视团队合作);;;2.为什么要制定这些规划?;3.如何规划初中生活?;①首先要制定详细的实施计划,将目标分解为可操作的步骤,并制定时间表和资源分配;
②培养积极的心态,相信自己能够实现目标;
③持之以恒,无论遇到多大的困难或挫折;
④实现小目标(阶段目标)及时激励自己,可以设定奖励机制;
⑤培养良好的时间管理能力,合理安排时间;
⑥与家人、朋友或老师分享你的目标,并寻求他们的支持和鼓励……;终极目标;⑴低效的人做事缺乏计划性,把一半以上的时间放在紧急但不重要的事情上;而高效的人会提前最好安排,把一半以上的时间放在重要但不紧急的事情上。
⑵提前做好规划,合理安排时间,优先处理与目标相关的任务,尽可能减少把时间花在紧急但不重要的事情上。;努力去做的人常常可以成功,
不倦前行的人常常可以达到目的。;思考:结合自己经验,分析努力的方法有哪些?P8;;我的初中生活规划书
品德发展方面:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党;孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人;热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人;遵守法律法规,增
强法律意识;遵守校规校纪,遵守社会公德;热爱大自然,爱护生活环境。
学业发展方面:
热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,按时完成作业,培养良好的学习习惯。
身心健康方面:
珍爱生命,注意安全,讲究卫生;积极锻炼身体,发展运动特长;自尊自爱,自信自强,培养文明健康的生活习惯,学会控制和管理好自己的情绪。
审美素养方面:具备较强的审美能力,能初步感受欣赏,珍惜生活、自然、艺术和科学中的美;积极参加各种艺术活动;遵守礼仪,注意仪容仪表,谈吐礼貌。
劳动与社会实践方面:积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做;热心公益活动,积极参加社会实践和有益的活动。;教材名言解读
1.凡事预则立,不预则废。(P6)
释义:做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备
就会失败。
启示:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和
无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.为者常成,行者常至。(P8)
释义:努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常
可以到达目的地。
启示:我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努
力”落实在每一天的具体行动中。;3.不积跬步,无以至千里。(P8)
释义:不积累一小步(半步)的距离,就没有办法
到达千里之外的地方。
启示:要每天进步一点点。
4.学而不思则罔,思而不学则殆。(P8)
释义:只读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却
不读书,就会疑惑。
启示:要学思并进,才能获得真知。;学习小结;课堂练习;2.有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进。下列不属于努
力的方法的是();3.习近平总书记指出,要抓住青少年价值观形成和确定的关键时
期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。习近平总书记的劝勉,启迪刚升
入初中的我们();?;5.(12分)初中阶段,是规划未来之路的重要时期。为了让同学
们做好初中生活规划,你班准备召开“规划初中生活”为主题的班会,请
你参与其中。;(2)班会上,班主任分小组让同学们讨论自己的规划。请说说你的规划
是如何制订的。(4分);;
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