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运用新媒体加强大学生网络心理健康教育分析

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张文强

摘要：国际压力的增大，国家的兴盛对于各领域人才的需求量愈发增多，这就要求各高校的人才培养教育教学水平必然不断提高。为与时代接轨，我国的教育体系进行了创新，更多的新媒体技术引进了教育中。网络世界的纷杂多样让大学生也必然要提高警惕，保护自己的网络和心理健康。高校在广泛运用网络新媒体的引导和辅助下，保证即将面向社会的学生群体健康发展。以下通过五个部分对于运用新媒体加强大学生网络心理健康教育进行分析。

关键词：新媒体;大学生网络心理健康教育;运用分析

：G441：A：2096-3866（2020）22-0-02

大学生是一批具有自己独立思考和想法的成年人，往往已经具备可以判断是非对错的能力。但近些年来，随着互联网技术的不断发展，网络世界“渐欲迷人眼”，真假是非的抉择让大学生需要时刻保持警惕，保证自身的网络心理健康。在传统的大学心理课堂加入时代元素，与新媒体技术巧妙融合，对于学生的心理教育起到有利作用。运用新媒体加强大学生网络心理健康教育是极具优势的。

一、当代大学生网络心理健康面对的问题

在网络科技飞速发展的今天，越来越多的方面离不开网络。大学生在离家以后，开始就有了自己独立的小金库，无论是网上购物消费，还是游戏充值的虚拟货币等方面，大学生都是在自己的思考内进行的。若是能够时刻保持清醒固然是好，但往往有些大学生会沉迷在网络中。有些学生在网络世界里嗜网成瘾，终日在网游里披荆斩棘，而耽误了大学的学业，错付了本该提升自己的大学时光。更有甚者，因为家庭经济水平的差异、地区物质差异等诸多因素，对于某些心思敏感的大学生，一定程度带来了心理压力[1]。近些年来频频出现女大学生校园网贷事件，这都是由于这些心理压力再加上网络世界迷人的诱惑力和诱导力，使其在疯狂的网络购物中无法自拔，而形成了盲目消费、攀比消费的错误消费心理，导致负债累累无法偿还而走向了自我毁灭的道路，白白葬送了自己的美好前途，也为自己今后的人生抹上了灰暗的一笔。

另外，从网络获知新消息，无论是平时饭后茶余的娱乐闲谈，还是惊动世界的国家大事，又或者小到地方性的招聘信息，都可通过网络得知。而近些年来不断产生一些名为键盘侠的一群人，他们没有切实信息根据而发表言论，这极容易引导大学生进入不良的信息氛围，从而产生一种激进的语言情绪，对大学生的心理健康造成严重影响。

二、加强大学生网络心理健康教育的意义

一个国家的发展离不开各类人才的培养，大学是对不同种类专业人才的继续教育。优秀的大学生不仅要有专业的文化素养，还要拥有健康的心理素质。因此，大学的教育目标也离不开对学生的心理健康教育。

大学生本身来说，是一批远离家庭和父母的约束，在校园和社会进行独立成长的一批学生。经历了十几年的寒窗苦读，终于在一朝高考结束后选择心仪的大学和专业，为的是以后可以有一份体面的工作，回报父母，为社会效力。没有了父母的照管，大学生的校园管理作用就显得尤为重要了。

为培养全面发展的大学生，各高校有专属于自己的校园规章制度，但脱离了校园本身，面对无法估量的网络世界，大学生的网络心理健康教育不容忽视。

加强大学生网络健康心理教育有助于对传统心理健康教育进行一种形式补充。不仅是教学模式的拓展，也是对于新媒体教育资源的充分利用。通过网络展现给学生最直观的实例，让学生更加清楚健康心理应具备的状态，以及有效避免落入不好的网络心理。在完善心理教学成果的同时，也对大学生的心理健康教育起到警悟的作用，为大学生的网络心理健康成长定基点[2]。加强大学生网络心理健康教育不仅可以实现高校对于教育教学的目标任务，也可以有效防止大学生心理障碍，营造积极向上的校园气氛，塑造全面发展的高校人才。

三、新媒体在大学生网络健康教育中的前景

世界在进步，国家在发展，新媒体的出现逐渐在多方面多领域被应用。其中，应用于教育是近几年以来备受教育者重视的。新媒体资源的加入，与传统课堂教学相结合，于学生来说是新颖易接受，于教育者来说更是如虎添翼，对于教育成果是有极大益处的。当代大学生喜用网络，任何信息通过网络都能接触到，仅仅靠自身的辨别能力是完全不够的，仍然需要高校心理健康的教育加以引导。

课堂时间具有局限性，很难将包罗万象的网络世界所面对的问题充分展现，新媒体的出现刚好弥补这一缺陷。通过新媒体资源的利用可以有限节约课堂上的时间，充分利用大学生们的课余时间进行充分学习。大学生花费在网络媒体平台的时间增多了，新媒体平台成为大学生表达内心想法的宣泄处。同时，这也算是给家长和教师更进一步的了解学生真正的心理提供机会，即刻知道大学生心理转变情况。新媒体的发展使得大学生会对自我感知和社会感知的能力不断提升[3]。新媒体在大学生网络健康教育中的应用前景可以说是很好了。

四、新媒体在大学生网络健康教育中的应用