高中生物（选择性必修第三册人教版）教案讲义：内环境的稳态含答案.docxVIP

高中生物（选择性必修第三册人教版）教案讲义：内环境的稳态含答案.docx

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内环境的稳态（含答案）

[学习目标]1.说明内环境稳态及其生理意义。2.尝试解释生物体维持pH稳定的机制，简述稳态的调节机制。3.关注相关健康问题，增强自我保健并关爱他人的意识。

一、内环境的动态变化

1．模拟生物体维持pH的稳定

(1)实验目的：通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。

(2)方法步骤

①设计实验记录表。

②测自来水pH的变化

③充分冲洗烧杯，用缓冲液代替自来水，重复上述过程，记录结果。

④充分冲洗烧杯，用肝匀浆代替自来水，重复②过程，记录结果。

(3)分析实验数据

根据所得数据，以酸或碱的滴数为横坐标，以pH为纵坐标，画出

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