高二地理同步讲义（人教版2019选择性必修2）2.1 区域发展的自然环境基础（原卷版）.pdfVIP

2.1区域发展的自然环境基础

01学习目标

课程标准素养目标学习重难点

①区域认知：结合具体区域的自然条件，分析区域自然条教学重点：自然条件对区域

结合实例，从地

件对区域发展的影响以及人类对自然条件的改造。。发展的作用，自然资源对区

理环境整体性和

②综合思维：结合具体案例，运用综合思维对比分析自然域发展的意义以及资源的

区域关联的角

资源的开发利用对区域发展的影响。开发利用。

度，比较不同区

③地理实践力：通过对区域自然环境的了解，能初步认识

域发展的异同，

如何合理利用和改造自然，如何合理有效的开展生产活教学难点：区域自然条件的

说明因地制宜对

动。分析以及自然资源的开发

于区域发展的重

④人地协调观：理解自然资源合理开发利用的重要性，树利用。

要意义。

立人地协调观。

02知识网图

03课前准备

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知识点01自然条件与区域发展

1.自然条件与区域发展:任何一个区域的发展都离不开。

四大古代文明发祥地的共同优势：

（1）共同特点：

①四大文明古国都分布在。

②。

（2）有利自然条件（共同优势）：

①；②；③、肥沃，便于农耕；④充足。

2.自然条件重要不

（1）孟加拉国自然条件优越，区域发展水平不高：位于恒河一布拉马普特拉河三角洲；地势，

水热，人口稠密；但却是世界上极不发达的国家之一。

（2）日本自然条件，利用自身的比较优势，发展较好：地处西北太平洋；

多、，少、，自然条件相对较差；世界上发达的国家之

一。

3.人类活动与自然环境：人类为了生存和发展，需要。

（1）都江堰水利工程：都江堰位于岷江由山谷河道进入成都平原的地方，分水堤将江水一分

为二，西边为宽而浅的，东边为窄而深的，流入宝瓶口；内外江的水量四六分水，

水位较低时,60%的江水流入，保证了成都平原的生产和生活用水，水位较高时，大部分江水从

外江排走自动分配。“”位于鱼嘴分水堤与离堆之间，江水超过堰顶时，洪水中挟带的泥石便

流入，这样便不会淤塞内江和宝瓶口水道。

（2）美国“黑风暴”：美国大平原地区20世纪30年代出现了“黑风暴”，最严重的地区一个月内尘暴天数

长达25天，主要原因是中部大平原，破坏了，使土壤极易遭受风蚀。

知识点01自然资源与区域发展

1.自然资源是区域发展的。

（1）农业社会：、对区域发展具有重要影响。如以河流水为例，农业社会人类主

要用以和。

（2）工业社会：对区域发展影响较大。一种重要能源或关键性矿产资源的发现与开发会使区

域经济发生根本性改变。

（3）信息社会：对区域发展有重要作用，而如何