高一物理优质课公开课教学设计1.2.pdf

2.时间位移

新课程标准

1．理解位移的概念，掌握位移和路程的区别和联系．

2．认识矢量和标量，知道二者在计算时方法的不同．

3．认识位移—时间图像．

核心素养目标

知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在具体情况下识别时刻

物理观念

和时间间隔；理解位置、位移和路程的概念．

(1)能用位移—时间图像描述物体在不同时间内的位移．

科学思维

(2)知道位移和时间的测量方法．

科学探究认识并会使用打点计时器测物体的运动时间和位移．

必备知识·自主学习——突出基础性素养夯基

一、时刻和时间间隔

1．时刻：指某一瞬间．在时间轴上用________表示．

2．时间间隔：指某两个时刻之间的________．在时间轴上用________表示．

【情境思考】2020年10月9日23时，在我国火星探测任务飞行控制团队控制下，“天

问一号”探测器主发动机点火工作480余秒，顺利完成深空机动，以使探测器能够与火星准

确交会．

思考：上文中哪个指的是时刻，哪个指的是时间间隔？

答：

二、位置和位移

1．坐标系

(1)建立目的：定量地描述物体的________．

(2)一维坐标系的三要素：________、________和________．

2．位移和路程

(1)路程：物体________________．

(2)位移：

①物理意义：描述物体(质点)____________．

②定义：由________位置指向________位置的有向线段．

【情境思考】2020年初，面对新型冠状病毒疫情，宁波医疗救援队先后两批出征前往

武汉，假设两批医疗援助人员从宁波的同一个医院出发分别采用导航中的推荐方案1和2

至武汉的同一家医院，两批医疗人员到达武汉的路程一样吗？位移一样吗？

答：

3．矢量和标量

(1)既有________又有________的物理量叫矢量，只有________没有________的物理量

叫标量．

(2)①时间；②温度；③力；④质量；⑤路程；⑥位移，属于矢量的有____________，

属于标量的有____________．

三、直线运动的位移

1．物体的初、末位置：可用位置坐标x、x表示．

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2．物体的位移大小等于末位置与初位置的坐标之差，即：Δx＝________．

(1)若Δx为正，则位移的方向指向____________．

(2)若Δx为负，则位移的方向指向____________．

四、位移—时间图像

1．位置—时间图像：反映物体在任意时刻的位置的图像．在直角坐标系中选________

为横轴，选________为纵轴，其上的图线就是位置—时间图像．

2．位移—时间图像(x－t图像)：反映物体在不同时间内的位移的图像．将物体运动的

________选作位置坐标原点O，则位置与________相等(x＝Δx)，位置—时间图像就成为位

移—时间图像．

五、位移和时间的测量

1．两种打点计时器(如下图所示)

(1)电磁打点计时器

使用________电源的________仪器；工作电压约为________V，当电源频率是50Hz时，

每隔________打一次点．

(2)电火花计时器

使用220V交变电源，当电源频率是50Hz时打点周期是________．

2．时间的测量

从能够看清的某个点开始(起始点)，往后数出若干个点，数出时间间隔个数n，则这段

时间t＝________s.

3．位移的测量

用________测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小．

【思考辨析】判断正误，正确的画“√”，错误的画