苏教版语文八年级上学期复习教案.doc

八年级上册语文复习教学案

备课时间第课时上课时间

复习提要

1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

重点

1、注意区分字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

难点：

1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

第一课时

复习内容

1、复习比喻、拟人等修辞方法的区分和运用。

2、复习古诗、名句的默写。

3、仿写句子。

复习过程

一、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。

教师指导学生掌握关键词语，让学生读、抄一遍，掌握正确的读音和拼写规那么，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。

如：A、给以下加点的字注音或根据拼音写汉字。

鳞次zhì〔〕比风行〔〕yùn()含tuí()唐狼jí()

二、学生复习要求背诵古诗和名篇。

1、学生诵读本册要求背诵的古诗。

2、教师指导学生熟记一些名句，会默写。

三、明白仿写的意义及方法。

1、仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

2、仿句考查的知识点：

〔1〕、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________。

[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

〔2〕、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_________；海燕说，________。太阳说，______。

[解析]该题是问答式的仿写，在答复上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行答复，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合答复对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

〔3〕、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________，__________________，_________________。

[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所说明的意义。除了要把握仿句的句式〔如果……就……〕及修辞〔比喻、排比〕外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容〔奉献精神〕。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

四、仿写练习训练。如：仿照例句，另写一个句子。

??例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

??没有_____________的聚积，就没有。?

2．仿写下面划线的句子。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，__________________________________________

3．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组〔也可自拟一组〕仿写句子。要求：1句式根本相同；2修辞手法根本相同；3语意通顺。〔2分〕

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是。

朋友是。

口语交际(当一次主持人)

1〕口语交际中“开场白”“串联词”“结束语”的写法

开场白：

1、内容要紧扣主题。

2、语言要亲切而富有激情。

3、语言的形式要生动活泼：诗文、典故、相声、谜语、赞词……

4、主持人体态大方，声