暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 三年级(三升四)第14讲大结局.pdfVIP

暑假语文谷探险日记（大结局）月日天气

探险队员

一、探险基本功检测。

1、在括号中填入动物名，使前后成两条成语。

胆小如（）目寸光呆若木（）犬不宁

守株待（）死狐悲千军万（）到成功

生龙活（）口余生打草惊（）尾虎头

关门打（）仗人势叶公好（）腾虎跃

2、读诗句，想想诗句描写的什么季节。

①万条垂下绿丝涤（）

②霜叶红于二月花（）

③接天莲叶无穷碧（）

④独钓寒江雪（）

3、在每个成语的括号中填写反义词组成成语。

（）应（）合扶（）携（）（）（）两难

（）里逃（）一（）所（）惊（）动（）

（）材（）用（）中生（）争（）恐（）

4、动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样

的人，你能对号入座吗？

A、浑身湿透的人。（）鸡

B、代人受过的人。（）羊

C、才能突出的人。（）马

D、任劳任怨的人，埋头苦干的人。（）牛

E、吝啬钱财、一毛不拔的人。（）鸡

F、混混噩噩、不明事理的人。（）虫

G、仗势欺人的地方恶霸。（）蛇

5、结合句子内容，选择恰当的歇后语填空。

A、十五只吊桶打水——七上八下B、千里送鹅毛——礼轻情意重

C、泥菩萨过河——自身难保D、八仙过海——各显神通

①这虽然只是一本普通的笔记本，但（），它代表了杨嘉荣对我的真诚祝福。

②老师布置了任务后，同学们是（），制作出了各式各样的沙包。

③看者妈妈阴沉的脸，雷磊心里是（）。

④王云飞现在已经是（），哪还能顾得上潘策呀！

6、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

(1)________卧薪尝胆。(2)________无颜见江东父老。

(3)________三顾茅庐。(4)________身在曹营心在汉。

7、小花伞撑起来（把下面的句子写具体）。

A．脸上淌着汗珠。

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B．妈妈缝衣服。

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C．汽车远去了。

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8、填写神话传说中的人物或相应的成语。

挖山不止（）错奔月宫（）

逐日英雄（）炼石补天（）

射日英雄（）开天辟地（）

衔石填海（）