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全国2024年10月自考本科教育学(一)00429考试试卷
一、单项选择题
1、学校组织的以分班和分组为根本目的的测验,属于______。
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.安置性测验
D.总结性测验
2、在课程的理论基础中,对课程影响最为长久和深刻的是______。
A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.人类学
3、我国教师职业道德的灵魂是______。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
4、通常认为,我国学校最早出现于______。
A.夏商
B.西周
C.春秋
D.战国
5、学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导,独立完成知识的学习,课上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论,完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是______。
A.微课
B.翻转课堂
C.慕课
D.范例教学
6、教育法律关系中最为重要的两大主体是______。
A.教师和学生
B.教师和校长
C.学生和校长
D.校长和学校
7、在教育教学活动中,教师应遵循“因材施教”“长善救失”的原则,因为儿童身心发展具有______。
A.顺序性
B.阶段性
C.平衡性
D.差异性
8、下列选项中,不属于教育社会功能的是______。
A.教育的经济功能
B.教育的文化功能
C.教育的本体功能
D.教育的科技功能
9、在人类发展史上,标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是______。
A.学制的形成
B.学校的产生
C.教会教育的出现
D.义务教育的实施
10、学生根据教师布置的任务,在课上或者课外进行实际操作,将已学过的知识运用于实践的教学方法,称为______。
A.参观法
B.实验法
C.练习法
D.实习作业法
11、现代教育已经成为经济发展的杠杆。这表明现代教育具有______。
A.公共性
B.生产性
C.国际性
D.未来性
12、通过对数据、档案、文章、工作记录等材料的分析和判断面进行的学校绩效评估,属于______。
A.个别评估
B.集体评估
C.直接评估
D.间接评估
13、阐述“泛智教育”思想的教育著作是______。
A.《雄辩术原理》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《大教学论》
14、在中小学日常的教学中,“教案”一般指的是______。
A.学年教学计划
B.学期教学计划
C.单元教学计划
D.课时教学计划
15、19世纪末20世纪初出现的,主张“以儿童为中心”组织教育教学活动的教育学流派属于______。
A.文化教育学
B.实用主义教育学
C.批判教育学
D.马克思主义教育学
二、辨析题
16、儿童个体的发展过程就是其生理成熟的过程。
17、教育学的研究对象是教育现象。
18、教育的人口功能属于教育的社会功能。
19、教育法律救济的唯一目的是保障学生的合法权益。
20、教师通过写日志与反思进行的自我评价属于形成性评价。
三、简答题
21、简述教师运用谈话法的基本要求。
22、简述泰勒的课程设计模式。
23、简述心理健康课程的主要目标。
24、简述泰勒关于课程评价的基本步骤。
四、论述题
25、论述我国中小学劳动教育的目标和原则。
五、分析说明题
26、背景材料:
有学者对128名“健优儿童”和128名一般儿童的家庭环境进行了两年的对照调查后发现,文化程度高的父母所生孩子不一定优于父母文化程度低的孩子。“健优儿童”的父母中有三分之一没有上过高中,但他们中的绝大多数人都重视对子女的教育,并能经常阅读有关儿童教养的书籍,从而为子女的健康成长创造了有利条件,而一般儿童的父母中有三分之一具有高中以上文化程度,但多数家长不知道应该怎样教育子女,因此,不管文化程度高低,父母都应该学习科学育儿的方法。
问题:请结合材料,分析家庭在儿童身心发展中的作用。
六、案例分析题
27、一次自习课上,有几个同学大声聊天,当学习委员站起来制止他们时,聊天的一位同学不但不听,反而拿起桌上的笔记本打了他,学习委员不甘示弱,回了一拳,其他同学见状也加入了纷争,班级大乱。班主任张老师闻讯赶来,双方纷纷告状,各执一词,互不相让。张老师当即要求双方在全班同学面前摆事实、讲道理,同时鼓励没有参与冲突的同学也大胆发表意见,各方充分表达后,是非曲直明晰了,聊天的和打人的同学都承认了错误并做了诚恳道歉。张老师表扬了坚持原则的同学,对勇于承认错误的同学也给予了肯定。从此,这个班上再也没有发生类似事件,班风越来越好了。
问题:
1.请结合案例分析班主任工作的基本要求。
2.联系实际阐述班主任在班集体建设中的作用。
参考答案
一、单项选择题
1、C
2、A
[解析]在课程的各种理论基础中,由于哲学本身的特性,使哲学对于课程的影响最为长久和深刻。
3、C
4、A
5、B
[解析]翻转课堂是指由学生在家或自习课上根据教师事先准备和提供的
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