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教学课件苏教版一年级上册数学(新教材)
0~5的认识和加减法练习一一
重点回顾0~5的认识认识0~5认数、读数、写数0~5按顺序排列:0、1、2、3、4、5几和第几0表示一个也没有、起点、分界点等认识“=”和“>”、“<”几个:表示事物的数量有多少;第几个:有方向性,表示事物的排列顺序,指其中的一个数量相等,用“=”数量不等,用“>”或“<”
重点回顾0~5的加减法加法几个添上几个,求一共有多少,用加法减法有关0的加减法几个去掉几个,求还剩多少,用减法相同的两个数相减,差是0任何一个数加减0,还得它本身
练习巩固1.你能用学过的数说一句话吗?1只手有5根手指。(教材第13页练习一)1辆自行车有2个轮子。1辆大巴有4个轮子。
2.画△,使每个圈中都有5个△。
3.你能像下面这样摆一摆、说一说吗?===
5201344.填一填,说一说。(1)在上面的数中,最小的是几?最大的呢?(2)在上面的数中,比5小的有哪些?比3大的呢?最小的是0,最大的是5。比5小的有0、1、2、3、4,比3大的有4、5。
5.4>02<5=1<12334552345
6.一共有几辆车?4号车前面有几辆?分别是哪几辆?后面呢?前后一共有5辆车。4号车前面有3辆,分别是2号、1号、5号。后面有1辆,是3号。
7.比一比,说一说。鹅和鸭同样多,2=2。2=2
7.比一比,说一说。母鸡比小鸡少,3<5。3<5
7.比一比,说一说。向日葵比月季少,3<4。3<4
拓展提升你能用学过的数表示小红洗碗的先后顺序吗?1234
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