苏教版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第14章 统计 14.2 抽样 14.2.1 简单随机抽样.pptVIP

【课标要求】1.理解简单随机抽样的必要性和重要性.2.理解简单随机抽样的目的和基本要求.3.掌握简单随机抽样中的抽签法、随机数表法的一般步骤.

1要点深化·核心知识提炼2题型分析·能力素养提升

01要点深化·核心知识提炼

知识点1.简单随机抽样?

知识点2.抽签法?

知识点3.随机数表法随机数表法的一般步骤:第一步:对总体中的个体编号（每个号码位数一致）；第二步:在随机数表中任选一个数；第三步:从选定的数开始按一定的方向读下去,若得到的号码在编号中,则取出；若得到的号码不在编号中或前面已经取出,则跳过.如此继续下去,直到取满为止；第四步:根据选定的号码抽取样本.

02题型分析·能力素养提升

【题型一】简单随机抽样的判断例1下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数为()①从无限个个体中抽取100个个体作为样本.②盒子里共有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里.③从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检验.④某班有56名同学,指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛.AA.0 B.1 C.2 D.3

[解析]①不是简单随机抽样,因为被抽取样本的总体的个数是无限的,而不是有限的；②不是简单随机抽样,因为它是有放回抽样；③不是简单随机抽样,因为这是“一次性”抽取,而不是“逐个”抽取；④不是简单随机抽样,因为不是等可能抽样.故选A.

跟踪训练1（多选题）下列抽样方法是简单随机抽样的有()ADA.从50个零件中随机抽取5个做质量检验B.从50个零件中有放回地抽取5个做质量检验C.从整数集中随机抽取10个数D.运动员从8个跑道中随机选取一个跑道[解析]B不是,因为是有放回抽样；C不是,因为整数集是无限集.

【题型二】简单随机抽样的理解例2（多选题）某地区公共部门为了调查本地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的编号为1~1000的1000名学生进行了调查.调查中使用了两个问题,问题1:你的编号是否为奇数？问题2:你是否经常吸烟？被调查者从设计好的随机装置（内有除颜色外完全相同的白球50个,红球50个）中摸出一个小球（摸完放回）,摸到白球则如实回答问题1,摸到红球则如实回答问题2,回答“是”的人在一张白纸上画一个“√”,回答“否”的人什么都不用做,由于问题的答案只有“是”和“否”,而且回答的是哪个问题也是别人不知道的,因此被调查者可以毫无顾忌地给出真实的答案.最后统计得出,这1000人中,共有260人回答“是”,则下列表述正确的有()

?√√

?

题后反思简单随机抽样,每次抽取时,总体中各个个体被抽到的可能性相同,在整个抽样过程中各个个体被抽到的机会也都相等.

?AA.120 B.200 C.150 D.100?

【题型三】简单随机抽样的两种常用方法角度1抽签法例3从20架钢琴中抽取5架进行质量检查,请用抽签法设计一个抽样方案.?

题后反思一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是制签是否方便;二是个体之间差异是否明显.一般地,当样本容量和总体容量较小时,可用抽签法.

跟踪训练3某市环保局有各县报送的空气质量材料15份,为了了解全市的空气质量,要从中抽取一个容量为5的样本,试确定用何种方法抽取,请描述具体操作过程.?

角度2随机数表法?AA.623 B.328 C.253 D.007

[解析]从第5行第6列开始向右读取数据,第一个数为253,第二个数是313,第三个数是457,下一个数是860,不符合要求,下一个数是736,不符合要求,下一个是253,重复,第四个数是007,第五个数是328,第六个数是623.故选A.

题后反思运用随机数表法的注意点（1）当总体容量不是很大,样本容量较小时,可用随机数表法抽取样本；（2）用随机数表法抽取样本,为了方便,在编号时需统一编号的位数；（3）注意利用信息技术产生随机数的方法和规则.

?4179271635860893215795620921092914574955828359837883513478702079932122CA.08 B.21 C.09 D.14[解析]从随机数表的第1行的第5列和第6列数字开始,则取得的数字分别为27,16,35（舍去）,86（舍去）,08,93（舍去）,21,57（舍去）,95（舍去）,62（舍去）,09.最终取得的第五个数字为09.故选C.