3.2.2　基本不等式的应用.docx

3.2.2基本不等式的应用

课标要求1.进一步熟练掌握基本不等式，能够通过拼凑、变形等利用基本不等式求最值.2.能够利用基本不等式解决实际问题.

1.思考(1)两个不等式a2＋b2≥2ab与eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)成立的条件相同吗？基本不等式eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)成立的条件能省略吗？

提示两个不等式成立的条件是不同的：前者要求a，b都是实数，而后者要求a，b都是非负数.基本不等式成立的条件“a，b≥0”不能省略，例如eq\f(（－1）＋（－2）,2)≥eq\r(（－1）×（－2）)是不成立的.

(2)基本不等式eq\f(a＋b,2)≥eq\r(ab)“当且仅当a＝b时，等号成立”的含义是什么？

提示一方面是当a＝b时取等号，即a＝beq\r(ab)＝eq\f(a＋b,2)；另一方面是仅当a＝b时取等号，即eq\r(ab)＝eq\f(a＋b,2)a＝b.

2.填空对于正数a，b，在运用基本不等式时应注意：(1)和a＋b为定值时，积ab有最大值；积ab为定值时，和a＋b有最小值.

(2)取等号的条件(当且仅当a＝b时，eq\r(ab)＝eq\f(a＋b,2)).

温馨提醒(1)利用基本不等式求最值要把握下列三个条件：

①“一正”——各项为正数；②“二定”——“和”或“积”为定值；③“三相等”——等号一定能取到.这三个条件缺一不可.

(2)利用基本不等式求最值的关键是获得定值条件，解题时应对照已知和欲求的式子运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创建应用基本不等式的条件.注意“1”的代换.

3.做一做(1)思考辨析，判断正误

①对于实数a，b，若a＋b为定值，则eq\r(ab)有最大值.()

②对于实数a，b，若eq\r(ab)为定值，则a＋b有最小值.()

③若x2，则x＋eq\f(1,x)的最小值为2.()

提示①×a，b应为非负实数.

②×a，b应为非负实数.

③×当且仅当x＝1时才能取得最小值2，但x2，取不到最小值2.

(2)已知2a＋b＝1，a0，b0，则eq\f(1,a)＋eq\f(1,b)的最小值是()

A.2eq\r(2) B.3－2eq\r(2)

C.3＋2eq\r(2) D.3＋eq\r(2)

答案C

解析eq\f(1,a)＋eq\f(1,b)＝(2a＋b)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)＋\f(1,b)))＝3＋eq\f(b,a)＋eq\f(2a,b)≥3＋2eq\r(\f(b,a)·\f(2a,b))＝3＋2eq\r(2)，

当且仅当eq\f(b,a)＝eq\f(2a,b)，

即a＝1－eq\f(\r(2),2)，b＝eq\r(2)－1时，等号成立.

∴eq\f(1,a)＋eq\f(1,b)的最小值是3＋2eq\r(2).

题型一基本不等式的变形应用求最值

角度1积定求和或和定求积的最值

例1(1)若a0，b0，a＋2b＝5，则ab的最大值为()

A.25 B.eq\f(25,2)

C.eq\f(25,4) D.eq\f(25,8)

(2)若0xeq\f(1,3)，则y＝2x·(1－3x)的最大值是________.

答案(1)D(2)eq\f(1,6)

解析(1)a0，b0，a＋2b＝5，

则ab＝eq\f(1,2)a·2b≤eq\f(1,2)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a＋2b,2)))eq\s\up12(2)＝eq\f(25,8)，

当且仅当a＝2b，即a＝eq\f(5,2)，b＝eq\f(5,4)时，等号成立.

(2)∵0xeq\f(1,3)，∴1－3x0，

∴y＝2x·(1－3x)＝eq\f(2,3)×3x·(1－3x)≤eq\f(2,3)×eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(3x＋（1－3x）,2)))eq\s\up12(2)＝eq\f(1,6)，

当且仅当3x＝1－3x，即x＝eq\f(1,6)时，等号成立.

角度2“1”的代换求最值

例2(1)已知x0，y0且eq\f(1,x)＋eq\f(9,y)＝1，则x＋y的最小值为________.

(2)已知正数x，y满足x＋y＝1，则eq\f(1,x)＋eq\f(4,y)的最小值是________.

答案(1)16(2)9

解析(1)法一(1的代换)

因为eq\f(1,x)＋eq\f(9,y)＝1，

所以x＋y＝(x＋y)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x)＋\f(9,y)