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课程设计题目：成绩管理系统
实验目的：
本次课程设计的主要目的是综合运用所学的C语言知识解决一
个比较实际的简单问题，侧重对数组、函数、指针、结构体和文件等
相关内容的综合应用，使同学们能进一步熟悉掌握C语言的基本语
法，进一步提升自己的编程能力并逐步培养编程思维，进而不断提高
同学们解决问题的能力，并为以后的语言学习打下良好的基础。
实验要求：
1.每人一题，独立完成；设计要求有界面菜单。
2.此次课程设计在规定的时间必须在实验室完成，不得以任何
理由在其他地点进行；
3．每个人需按照选题规则确定好自己的题目（注意不是多人完
成一题，每人独立完成一题），不得以任何理由选择其他的题目，
当然在完成自己的题目之后根据个人兴趣可以继续选做其他的题
目；
4．每人必须撰写课程设计报告（格式附后）。并上交程序代码电
子稿（每位同学先建立一个文件夹，取名规则为“学号+姓名”，
文件夹里存放上交电子内容，每班取一文件夹名，取名规则为班
级号，内放该班同学上交内容，每班学习委员统一收齐后拷贝给
指导老师）。
实验思路：
主要功能包括：
成绩信息的输入（成绩信息包括科目、学号、成绩）
成绩信息修改
成绩的最高分
成绩信息查询（可以根据科目、学号查询成绩）
流程图
I
开始：对输入函数声明
输入：输入该学生的姓名
学号三门课的成绩
结束
2学生信息的查询：
路程图;开始：对查询函数声明
输入：输入查
询的的学号
输出该学生的
信息
结束
3.成绩信息的修改
流程图：
开始;对修改函数的声明
输入：输入你
要修改的项目
输出该学生的信
息
结束
4成绩的最高分
流程图：
开始;对max函数和print函数的声明
输出该学生的全
部信息
结束
#includestdio.h
#defineN100
structstudent
{intnum;
charname[20];
intscore[3];
intaver;
};
intmain()
{voidinput(structstudentstu[N]);
voidsearch(structstud
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