洗手小班健康活动教案.docxVIP

编号：__________

洗手小班健康活动教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

洗手小班健康活动教案

目录

一、教学内容

1.1洗手的重要性

1.2洗手的正确方法

1.3洗手时机

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课教授

5.3实践操作

5.4巩固练习

六、板书设计

6.1洗手步骤

6.2洗手时机

6.3洗手重要性

七、作业设计

7.1家庭作业

7.2课堂作业

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1相关健康知识

9.2洗手歌曲

9.3洗手游戏

教案如下：

一、教学内容

1.1洗手的重要性

手是传播病菌的主要途径

洗手可以减少病菌的传播

1.2洗手的正确方法

湿手

取适量洗手液

搓手

冲洗

擦干

1.3洗手时机

餐前

便后

玩耍后

二、教学目标

2.1认知目标

学生了解洗手的重要性

学生学会洗手的正确方法

2.2技能目标

学生能够独立完成洗手过程

学生能够说出洗手的时机

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

学生掌握洗手的正确方法

3.2教学重点

学生了解洗手的重要性

学生能够说出洗手的时机

四、教具与学具准备

4.1教具

洗手液

盆子

毛巾

4.2学具

洗手图示

洗手步骤卡片

五、教学过程

5.1导入环节

通过故事引入洗手的重要性

5.2新课教授

讲解洗手的正确方法

演示洗手步骤

5.3实践操作

学生分组进行洗手实践

5.4巩固练习

学生完成洗手步骤卡片

学生复述洗手时机和正确方法

六、板书设计

6.1洗手步骤

湿手

取适量洗手液

搓手

冲洗

擦干

6.2洗手时机

餐前

便后

玩耍后

6.3洗手重要性

减少病菌传播

七、作业设计

7.1家庭作业

家长监督孩子每天进行洗手

7.2课堂作业

学生完成洗手步骤卡片

八、课后反思

8.1教学效果评价

观察学生洗手习惯的改变

8.2教学改进措施

针对学生掌握情况进行个别辅导

8.3学生反馈意见

听取学生对洗手教学的意见和建议

九、拓展及延伸

9.1相关健康知识

手的卫生对健康的影响

9.2洗手歌曲

洗手歌

9.3洗手游戏

洗手接力赛

重点和难点解析

一、教学内容

1.1洗手的重要性

洗手是预防疾病传播的有效手段，特别是在餐前、便后和玩耍后，手上的病菌会最多。

1.2洗手的正确方法

洗手步骤的详细性和正确性是关键，错误的洗手方法无法彻底清除手上的病菌。

1.3洗手时机

学生需要明白何时需要洗手，以及为何在这些时刻需要洗手。

二、教学目标

2.1认知目标

学生需要了解洗手的基本知识，包括洗手的重要性、正确方法和时机。

2.2技能目标

学生需要能够独立完成洗手过程，并能够描述洗手的步骤。

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

学生掌握洗手的正确方法，特别是洗手步骤的详细性和正确性。

3.2教学重点

学生了解洗手的重要性，以及能够根据不同的时机选择洗手。

四、教具与学具准备

4.1教具

洗手液和肥皂的选择和使用，以及洗手的设施，如盆子和水龙头。

4.2学具

洗手图示和步骤卡片，帮助学生理解和记忆洗手的步骤。

五、教学过程

5.1导入环节

通过故事引入洗手的重要性，以引起学生的兴趣和注意力。

5.2新课教授

讲解洗手的正确方法，包括湿手、取适量洗手液、搓手、冲洗和擦干。

5.3实践操作

学生分组进行洗手实践，教师进行指导和纠正。

5.4巩固练习

学生完成洗手步骤卡片，以检验学生对洗手步骤的掌握情况。

学生复述洗手时机和正确方法，以巩固学生对洗手知识的理解。

六、板书设计

6.1洗手步骤

湿手

取适量洗手液

搓手

冲洗

擦干

6.2洗手时机

餐前

便后

玩耍后

6.3洗手重要性

减少病菌传播

七、作业设计

7.1家庭作业

家长监督孩子每天进行洗手，并记录洗手的次数和时间。

7.2课堂作业

学生完成洗手步骤卡片，以检验学生对洗手步骤的掌握情况。

八、课后反思

8.1教学效果评价

观察学生洗手习惯的改变，以及洗手方法的正确性。

8.