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护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用邓密
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摘要:目的:分析护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用。方法:从我院选择2016年7月至2017年8月期间收治的住院患儿64例,将其平均分为2组,为观察组和参照组,予以护理风险标识的住院患儿设为观察组,未实施护理风险标识的住院患儿设为参照组,最后对两组住院患儿的护理效果进行统计和总结。结果:通过分析可以知道,观察组上报不良事件发生率要低于参照组上报不良事件发生率,分别为6.2%和31.3%,组间数据经检验后P0.05。进行比对明显较高,组间数据经检验后P0.05。结论:在儿科护理安全管理中应用护理风险警示标识能够进一步降低不良事件发生率,提高患儿家属满意度,值得进一步推广。
关键词:护理风险警示标识;儿科护理;安全管理
:R473:A
1资料与方法
1.1一般资料
从我院选择2016年7月至2017年8月期间收治的住院患儿64例,将其平均分为2组,即观察组和参照组。观察组32例患儿中,男性患儿与女性患儿例数分别为20:12,年龄范围在3-10岁,。参照组32例患儿中,男性患儿与女性患儿例数分别为18:14,年龄范围在4-11岁。软件包对两组住院患儿的一般资料进行检验,未形成统计学意义,加强了组间的比较。
1.2方法
参照组住院患儿未实施护理风险警示标识,观察组住院患儿实施护理风险警示标识,具体流程为:设计:标示牌的设计由护理部完成,确保美观和醒目,随后利用颜色的差异性进行合理区分,即红色、黄色、蓝色、绿色以及橙色等。
种类:依据儿科病房的时间情况,制作适宜的标示牌,随后将其进行分类,主要包括:分级护理的标识、饮食标识、防跌倒和防坠床的标识以及防走失的标识,另外还可以制定放压疮和防托管的标识、绝对卧床休息标识等。加强对患儿病情的动态监测,并结合实际情况将标识牌适当的补充。利用科室自查方式对制度落实情况进行评估,让其确保正常执行。
1.3数据统计
对于观察组和对照组都适应软件包(SPSS19.0)进行整理和计算,上报不良事件发生率和满意度以计数资料进行表示,呈现方式为百分率(%),检验方式为卡方(X2),组间检验结果形成统计学意义则表示观察组、参照组P<0.05。
2结果
观察组及参照组上报不良事件发生情况:
观察组32例住院患儿实施护理风险警示标识,2例患儿出现不良事件,其发生率经计算后为6.2%;参照组32例住院患儿未实施护理风险警示标识,10例患儿出现不良事件,其发生率经计算后为31.3%;两组间的数据结果由软件包计算,统计学意义形成,P<0.05,见表1。
3讨论
护理安全管理指的是对医院医疗护理中可能出现的不安全因素或存在的风险进行管理的过程,其能有效地预防、减少护理不良事件的发生。护理安全管理在儿科护理中,能起到强化护士安全意识和沟通意识、提高服务质量、降低护理风险等作用。护理风险警示标识在护理安全管理中起着重要作用,护理警示标识就是医院在为患儿诊治过程中为预防患儿发生病理、心理、生理及社会环境等多方面的风险因素,或者为预防发生无法预料的风险事件、意外事件等而制作的警示标志,其具备目的性、针对性和合理性。护理风险警示标识能确保患儿在治疗和护理的过程中更安全,尤其是在儿科的重症监护室内,如NICU和PICU等,患儿病情危重,且发展较快。因此,医护人员所承担的责任较大,所进行的护理工作也比较繁杂,极易出现护理不良事件。
护理风险警示标识的应用,对加强儿科护理安全管理提高护理人员风险防范意识和能力起到了重要作用。护理风险识别是对潜在的安全隐患和客观存在的各种护理风险进行系统的连续识别和归类并分析产生护理风险事故的原因和过程。通过对临床历年数据的回顾性分析研究,分析和明确各类风险事件的易发部位、环节和人员是常用的护理风险识别技术之一。风险因素警示就是将可能发生的风险事件转移到事前预防上来,将不良事件消灭在萌芽状态,确保患者安全为目的一种管理方法。通过提高护理人员对风险因素识别的能力加强了风险警示标识的正确使用,从而对护理人员的治疗护理操作起到警示作用时刻将患儿的护理风险考虑在前在实施大量的治疗护理工作时,能够保持护理活动规范、有序减少护理不良事件的发生,提高护理质量。同时,护理警示标识的实施真正体现了“以病人为中心怕勺护理服务理念。很多护士认为适时正确使用风险警示标识肩利于加强护士的自律性,自觉执行护理工作制度、技术操作规范和流程;能够提高对护理风险的识别能力庄动采取预防措施减少差错事故的发生,保证患儿治疗护理安全。在工作中,护士要准确识别护理风险因素正确适时地将风险警示标识使用到患儿身上,就能够有效地预防和减少不良事件的发生。
4结束语
总之,在儿科护理安全管理中应用护理风险警示标识能够进一步降低不良事件发生率,提高患儿家属满意度,能够起到很好的警示
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