世界著名钢琴作曲家.pdfVIP

世界著名钢琴作曲家

莫扎特(1756~1791)奥地利作曲家。出身于宫廷乐师家庭，从小就显露出很高

的音乐才能，被誉为“神童”。他的创作领域非常广阔，包容了当时各种体裁形

式。有歌剧，交响曲，协奏曲，奏鸣曲，弦乐四重奏等。小夜曲是莫扎特最喜爱的

形式之一。在其13首小夜曲里，以《G大调弦乐小夜曲》最受欢迎。

肖邦(1810~1849)波兰钢琴家，作曲家。他的后半生正值波兰亡国，因而在国

外度过余生。在此期间，他创作了许多具有强烈的爱国主义情感的钢琴作品，以抒

发自己的思乡情和亡国恨。他的作品具有很强的艺术感染力，富有波兰民族音乐的

特色。

柏辽兹(1803~1869)法国作曲家。他对作曲技术理论——乐队配器有独到的研

究，著有《配器法》一书，至今仍为专业配器创作指南。其代表作品有:《幻想交

响曲》，《罗马狂欢节序曲》，《浮士德的惩罚》等。

海顿(1732~1809)奥地利作曲家。他把交响乐固定为四个乐章形式，并在乐队

形式上形成一套完整的交响乐队编制，为近现代交响乐的发展奠定了基础。海顿的

音乐充满了乐观，开朗的气质，其中较为人们熟悉的有《惊愕交响曲》，《告别交

响曲》等。

)德国作曲家，古典主义前叶巴罗克时期音乐家。创作了巴赫(1685~1750

大量的管风琴曲，钢琴曲，管弦乐曲等音乐作品。其作品体裁广泛多样，对欧

洲各国的音乐，尤其是复调音乐有深远影响。他的代表作品有:《d小调托卡塔与

赋格》，《平均律钢琴曲集》，《布兰登堡协奏曲》等。

舒曼(1810~1856)德国作曲家。14岁已擅长演奏钢琴，18岁入莱比锡大学攻

读法律，20岁后转为学习钢琴，作曲。曾在莱比锡音乐学院任教，并创办主编

《新音乐杂志》，著有《论音乐与音乐家》。创作有钢琴曲，声乐曲，交响曲和协

奏曲等，作品富有浪漫主义激情。代表作品有:钢琴曲《童年情景》，《a小调钢

琴协奏曲》，《第四交响曲》，歌曲集《诗人之恋》等。

贝多芬(1770~1827)德国作曲家。他的创作涉及当时所有的音乐体裁。其作品

反映了资产阶级反封建，争民主的革命热情，表现了追求“自由，平等，博爱“的

理想。他继承和发展了海顿，莫扎特的传统，集古典主义音乐之大成，开浪漫主义

音乐之先河，对后世音乐的发展产生了极其深远的影响。著名作品有《田园交响

曲》，《命运交响曲》，《英雄交响曲》，《第九交响曲》等。威尔第(1813~1901)

意大利作曲家。做有歌剧29部。代表作有《弄臣》`《茶花女》`《阿依达》`《奥

赛罗》`《游吟诗人》等，至今仍在舞台上久演不衰。

比捷(1838~1875)法国作曲家。10岁进巴黎音乐学院学习作曲，19岁获罗马

大奖。作有管弦乐组曲《阿莱城姑娘》等。歌剧《卡门》是其主要代表作。该剧是

世界上上演率最高的剧目之一。

舒伯特(1797~1828)奥地利作曲家。他31岁夭折，却创作了近千件作品。其

中，歌剧500多首，此外还有交响曲，歌剧，合唱曲等。《魔王》，《野玫瑰》，

《b小调第八(未完成)交响曲》是他著名的代表作。

李斯特(1811~1886)匈牙利作曲家，钢琴家，指挥家。交响诗体裁的首创者。

他创作了大量的钢琴独奏曲，练习曲等。其中，19首《匈牙利狂想曲》是其代表

作。

门德尔松(1809~1847)德国作曲家。幼年学习钢琴，10岁发表音乐作品。其作

品结构工致，曲调明朗优美。他的多方面音乐活动，对德国音乐文化的发展起了积

极的作用。他的作品很多，其中《仲夏夜之梦》，《小提琴协奏曲》等至今享有盛

誉。

鲍罗丁(1833~1887)俄国作曲家，化学家。年轻时获医学博士学位，任医科大

学教授。他自幼喜爱音乐，后从事音乐创作。代表作有:歌剧《伊戈尔王》，交响

音画《在中亚细亚草原上》等。

瓦格纳(1813~1883)德国作曲家，指挥家。创作了11部歌剧和其他大量音乐

作品。他毕生致力于歌剧革新，提倡歌剧的3种因素(音乐，戏剧，舞台场景)融为

一体，认为神话题材更适于歌剧创作和艺术想象。

普契尼(1858~1924)意大利作曲家。毕业于米兰音乐学院，他以歌剧作曲闻名

于世。代表作有《蝴蝶夫人》，《托斯卡》，《艺术家的生涯》等10余部歌剧。

他创作的歌剧旋律动听，和声与配器十分讲究，颇有独到之处。

俄国作曲家，是俄罗斯交响音乐较有影响的代表柴科夫斯基(1840~1893)

人物。代表作有《1812年