第2课《济南的冬天》教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级上册.docxVIP

《济南的冬天》教学设计

【教学目标】

正确读写和理解文中的生字词，如“镶”“髻”“贮蓄”“澄清”等。

体会济南冬天的特点，感受作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。

学习作者抓住景物特征进行描写的方法，品味文中优美的语言。

培养学生的朗读能力和对语言的感悟能力。

【教学重点、难点】

教学重点：

（1）体会济南冬天的特点，学习作者抓住景物特征进行描写的方法。

（2）品味文中优美的语言，感受作者对济南冬天的情感。

教学难点：

（1）理解作者运用对比、拟人等修辞手法的表达效果。

（2）体会文中情景交融的写作特色，感受作者对济南冬天的独特感受。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

同学们，大家都知道冬天是寒冷的，那么在你们的印象中，冬天是什么样的呢？

明确：学生可能会回答冬天很冷、会下雪、树木光秃秃等。

今天，我们要学习的课文是《济南的冬天》，作者是老舍先生。那么，济南的冬天会有什么不同呢？让我们一起走进课文去感受一下吧。

二、作者介绍

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族，正红旗人，北京人。中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。此文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

三、初读课文，整体感知

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

检查生字词的掌握情况。

出示生字词：济南（jǐnán）、镶（xiāng）、发髻（jì）、着落（zhuóluò）、水藻（zǎo）、贮蓄（zhùxù）、澄清（chéngqīng）、空灵（kōnglíng）。

多音字：济（jǐ）：济南、人才济济；济（jì）：救济、接济。着（zhuó）：附着、着陆、着落；着（zhe）：看着、听着；着（zháo）：着火、着凉；着（zhāo）：棋高一着。澄（chéng）：澄清、澄明；澄（dèng）：澄汰。

词语解释：响晴、温晴、安适、慈善、镶、发髻、水藻、贮蓄、澄清、空灵。（每行4个词语）

文章有几个段落？（提问2）

明确：文章共有6个段落。

作者主要写了济南冬天的哪些景物？（提问3）

明确：作者主要写了济南冬天的山和水。

四、再读课文，体会特点

济南的冬天总的特点是什么？（提问4）

明确：济南冬天总的特点是“温晴”。

作者是如何突出济南冬天“温晴”的特点的？

明确：作者通过与北平、伦敦、热带的冬天进行对比来突出济南冬天“温晴”的特点。比如，“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。”将北平冬天的多风与济南冬天的无风声对比，表现济南冬天的温和。“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”把伦敦冬天的多雾与济南冬天的响晴对比，凸显济南冬天的晴朗。“自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”与热带的炎热对比，强调济南冬天的温暖。

五、细读课文，感受山景

第2段中，阳光朗照下的山有什么特点？作者是如何描写的？

明确：阳光朗照下的山给人以温暖、安适、宁静的感觉。作者运用拟人的修辞手法，“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒……”赋予老城以人的状态，生动形象地写出了老城在阳光照耀下温暖、舒适、宁静的状态。

第3段中，作者把小山比作什么？这样写有什么好处？

明确：作者把小山比作摇篮，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”形象地写出了小山对济南的呵护，突出了济南在小山包围下的温暖、安全。同时，运用拟人的手法，表现出小山的温柔、慈爱。

六、课堂小结

本节课我们初步了解了课文的内容，知道了济南冬天的总体特点是“温晴”，作者主要写了济南冬天的山和水。通过对阳光朗照下的山的描写，我们感受到了济南冬天的温暖和宁静。下节课我们将继续学习课文，感受济南冬天薄雪覆盖下的山和城外远山的景色，以及济南冬天的水的特点。

第二课时

一、回顾旧知，导入新课

上节课我们学习了《济南的冬天》的前半部分，了解了济南冬天“温晴”的特点以及阳光朗照下的山的特点。今天我们继续学习课文，看看薄雪覆盖下的山和城外远山以及济南冬天的水有什么特点。

二、细读课文，感受雪景

第4段中，作者描写了薄雪覆盖下的山的哪些景物？运用了哪些修辞手法？

明确：作者描写了薄雪覆盖下的山的矮松、