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目录

第一部分语言知识与能力1

第一章英语语法知识1

第二章英语语言学3

第二部分语言知识与技能教学8

第一章外语教学法理论8

第二章语言知识教学9

第三章语言技能教学10

第三部分教学设计12

第四部分英语教学实施与评价19

第一部分语言知识与能力

第一章英语语法知识

一、完成体

1.现在完成时

①影响性用法：表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在。

基本用法

②持续性用法：表示过去已经开始，持续到现在的动作和状态。

①+that从句

（A）This/Itisthe+序数词+that从句（从句中用现在完成时）。

（B）This/Itisthe+形容词最高级+名词+that从句（从句中用现在完成时）。

②since

高频句型

（A）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）。

（B）since+一段时间+ago。

（C）since+从句。

（D）Itis+一段时间+since从句；Ithasbeen+一段时间+since引导的状语从句。

2.过去完成时

一件事情发生在过去，而另一件事情先于它发生（即表示“过去的过去”），那么发生在前的

基本用法

动词要用过去完成时。

①nosooner…thanhardly/scarcely…when

②Itwas/hadbeen+一段时间+since从句。

高频句型

③That/It/Thiswasthefirst/secondtime/形容词最高级…+that从句，从句的谓语要用过去完成

时。

二、主动形式表示被动意义

1.表示主语的某种属性特征的动词，如：wash，clean，cook，iron，cut，sell，read，wear，draw，write

等，用主动形式表示被动意义。

2.在need，require，want，worth（形容词），deserve后的动名词用主动形式表示被动意义。

三、关系代词的用法

1.which用于指物或替代整个句子，在从句中可作主语或宾语，作宾语时常可省略。

2.that既可指人又可指物，在从句中可作主语、宾语、表语等，作宾语时常可省略。that指人时常可与

who或whom互换，指物时常可与which互换。

3.who或whom均可指代人，但who在从句中作主语或宾语，whom在从句中作宾语；两者在引导限

制性定语从句时常可用that替换。作主语时，who/that不可省略；作宾语时，whom/who/that可以省略。

4.whose表所属关系，既可指人也可指物，在从句中作定语。指物时相当于ofwhich；指人时相当于of

whom，且要加定冠词the。

~1~

5.as作关系代词既可指人也可指物，在从句中可作主语、宾语或表语。引导限制性定语从句时，一般

用于such…as...,thesame…as...,as…as…,so…as…结构中。

四、部分倒装

1.否定或半否定的词语、否定结构置于句首，如no，not，never，seldom，little，hardly，atnotime，

innoway，notuntil…，Notonly…butalso，Hardly/Scarcely…when，Nosooner…than等。

2.so，neither，nor表示“也、也不”的句子要部分倒装；so表示“的确如此”句子不倒装。

3.“Only+副词/介词短语/状语从句”放在句首时进行部分倒装。

五、虚拟语气在if非真实条件句