教资【高中生物】考前30分.pdfVIP

目录

第一部分答题技巧1

题型一：选择题1

题型二：简答题1

题型三：材料分析题2

题型四：教学设计题2

第二部分高频考点3

第一模块：义务教育阶段3

第二模块：高中教育阶段5

第三模块：教学10

~1~

第一部分答题技巧

题型一：选择题

1.直接选择法

此类方法主要适用于难度较低的识记类题目以及辨析类题目，考生可以通过对知识的准确识记，直接

选择出正确选项。

2.间接选择法（即排除法）

在某些题目中，我们无法直接选择出正确的选项，遇到这类题目时可以从选项入手，通过逐个排除干

扰选项，最后选择出正确选项。

3.分析推理法

对于难度较大的理解类题目，前两种方法都很难锁定正确选项，此时考生只有通过对题干以及选项中

所涉及的知识点进行分析，才能够确定最终的答案。

4.层次关系法

先把层级归归类，有上一级选上一级别，无上一级，全选。

题型二：简答题

（一）曲线图识图

1.识图

（1）一看“坐标轴”，明确横、纵坐标各表示什么。

（2）二看“曲线的变化趋势”，如上升、下降、先上升后下降等。

（3）三看“关键点”，关注曲线中的特殊点如曲线与坐标轴的交点、曲线与曲线的交点、曲线的顶

点、曲线的转折点、曲线的零点。

2.分析

（1）分析横、纵坐标的生物学含义，找准两者之间的关系。

（2）解释曲线的各种变化趋势产生的原因。

（3）找出多条曲线之间差异产生的原因。

（4）分析各关键点所表示的生物学含义及其产生原因。

（5）多条曲线，分别分析。先单独分析其中一个自变量对因变量的影响，再单独分析第二个自变

量。必要时可做辅助线“对比分析”得出结。

（二）过程示意图

1.识图

识别图中各结构或物质的作用，理顺各部分的关系，明确整个过程。

~1~

2.回顾

结合图形所表示的过程，快速回忆该部分具体知识。

题型三：材料分析题

一、分析题干，明确阅读重点

作答这类题时，首先应仔细阅读题目的题干，从中明确考查的重点，随后带着重点来阅读材料。

二、按图索骥，圈画要点

阅读材料，圈点勾画可用素材。

三、简要构思，分条总结

完成对材料的阅读和圈点勾画后，要结合题干中的核心元素以及问题所考查的相关知识组织答案。注

意答案分条列点清晰答题，并且充分结合材料进行作答。

题型四：教学设计题

第一步：锁定问题关键词。

第二步：结合问题浏览资料。

第三步：勾画关键信息。

第四步：结合教学知识与书写模板作答。

~2~

第二部分高频考点

第一模块：义教育阶段

考点1】孢子植物的类型

种类生长环境植物组织用途代表植物生殖方式

藻类大多生活在水中，少数鱼类食物、药用和水绵、海带、衣

无根、茎、叶的分化

植物在陆地阴湿处工业用、大气氧源藻

具有类似茎、叶、假根，