贵州水利水电职业技术学院规划建筑设计方案简谈.docxVIP

贵州水利水电职业技术学院规划建筑设计方案简谈.docx

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贵州水利水电职业技术学院规划建筑设计方案简谈

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摘要:贵州水利水电职业技术学院是贵州省目前唯一的水利水电类高职院校,新校区的建设应该规划立意以体系化、自然化和生态化的原则去营造校园环境的景观体系,营造具有水利特色的“水院文化”校园。

关键词:“曲水流觞”;“一带连通,双翼生长”;“两轴一心一带一环”

一、项目概况

1、地理位置

贵州水利水电职业技术学院新校区位于清镇职教城西区用地的西侧,用地面积约为40公顷(600亩)。新校区用地自南向北展开,用地内的北侧有一块代管山丘用地,面积4.5万平方米,用地周边为市政规划道路。

2、自然地貌

新校区地形地貌具有良好的自然生态,整个用地较为平整。用地南北长约0.7公里,东西宽约0.3公里,规划用地属山地浅丘地形,现状为农田及村庄,场地总体东北、东南高西北、西南低,用地整体自北向南,自西向东逐渐升高,海拔高程在1250至1280之间。最低点位于地块西北侧,最高点位于东北,高差变化30米。规划中充分考虑了规划布局对现状自然的尊重和对植被的保护利用,以体系化、自然化和生态化的原则去营造校园环境的景观体系,营造具有水利特色的“水院文化”校园。

3、学校规模

1、办学规模及占地面积:新校区规划总用地面积约40公顷,设计规划为在校生8000人,按师生比1:20估算在校教师人数约500人,总建筑面积约26.49万平方米(计容建筑面积),其中含教师公租房为2.40万平米

2、建设周期:分二期,2013年启动并完成第一期工程,主要项目为核心教学区,包括学校行政办公、公共教学区、实训教学区、学生宿舍区、食堂等,一期满足4000人规模;二期也按4000人规模进行建设,计划在2015年完成整个校园建设。

二、总体规划

1、办学规模及占地面积:新校区规划总用地面积约40公顷,设计规划为在校生8000人,按师生比1:20估算在校教师人数约500人,总建筑面积约26.49万平方米(计容建筑面积),其中含教师公租房为2.40万平米

2、建设周期:分二期,2013年启动并完成第一期工程,主要项目为核心教学区,包括学校行政办公、公共教学区、实训教学区、学生宿舍区、食堂等,一期满足4000人规模;二期也按4000人规模进行建设,计划在2015年完成整个校园建设。

三、规划设计构思

“曲水流觞”:——“一带连通,双翼生长”

贵州水利水电职业技术学院是贵州省唯一一所水利水电类国家示范、省级示范性职业学校;本次规划利用代管山体借景,以生态水体和建筑围合形成别具一格的“水院”空间结构——入口广场大气开扬,两翼围合校园中心生态核,并向北展开布置,寓意了生机盎然的发展势头,北侧的代管山体保留绿化景观空间向校区渗透。沿中央曲水流觞步行带进行“生态水系”的绿轴布局和双翼生长的建筑布局象征了贵州省水利电力学校立足于地方职业教育,发展水电特色传统,振翅高飞,迈向未来。

整个校园形成了清晰的功能分区与便捷的流线外,校园空间生态核心和运动场开放空间和北面山体绿化相互对景贯通、渗透、有机地融合在一起,既延续了地域文脉也创造了校园特色空间。

四、规划结构

“两轴一心一带一环”

“两轴”:分别指校园礼仪主轴和东西走向的绿化空间轴。

礼仪主轴:规划用地西南侧道路设置校园主入口广场,朝向东北延续,北向背靠基地背后的一处高山的主峰,南面指向基地外围两处山体的山口处,在场地周围的自然环境暗示下形成的这条礼仪轴线,依次布置主入口广场,学校正大门,中心景观广场,主教学楼,形成学校的礼仪主轴,该轴线具有理性的特征。

绿化空间轴:由基地西北角的托管山体开始,经过主运动场,中心礼仪广场,中心生态景观区,止步于东面的图书馆,形成一条绿化空间轴线,该绿化空间轴具有浪漫自由的气息,一系列建筑单体沿绿化空间带展开。理性与浪漫自由的理念,构筑了学校总体结构。

“一心”:两条相交的轴线,形成一个中心广场,主教学楼紧靠中心广场,左右方向为校园中心叠水景观中心,两处景观通过中心广场下连通成为一个流动的中心水景观。

“一带”:指蜿蜒的绿化空间带,该绿化带由北面的代管山体开始,经过主运动场,中心广场,中心叠水景观区,结束于东面的图书馆。

“一环”:规划顺应地势在校园内形成环绕整个学校的9米宽的环型校道(道路两侧另设每边人行道2.5米),不仅明确校区功能结构分区,并且贯穿起整个校园各个不同功能的区域。

五、功能分区

1、合理分期建设的原则:

根据分两期建设的思路,将学校的宿舍饭堂单元分为两组,首期宿舍单元位于龙井路边,首期教学实训楼也位于龙井路边,形成良好的教学氛围。

2、合理利用地形竖向条件的原则:

利用低洼的区域作为水景的载体,利用西南龙井路和东南的迴龙大道边上低于市政道路标高的区域作为宿舍的架空层和实训楼的

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