3.1 做有梦想的少年（同步课件）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步课堂（新版）.pptxVIP

第三课梦想始于当下;1、政治认同：通过分析“郑钦文的奥运金牌梦”与中国网球发展之间的关系，将个人的梦想及实现与社会的发展、国家的进步联系起来，增强民族认同感、使命感。

2、健全人格：通过展示自己的梦想活动，知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，体验梦想的力量，培养积极的生活态度。

3、责任意识：通过分析“郑钦文的网球梦”，知道梦想与人生志向的关系，学会对自己负责；通过分析“郑钦文的奥运金牌梦”，知道梦想与时代的关系，学会对国家负责，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。;认真阅读课本P16—18页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）;郑钦文;活动一编织梦想;1.梦想的含义;;2.梦想的作用(意义）★;活动二探索梦想;;3.少年的梦想的特点★;知识链接;4.少年的梦想与中国梦密不可分的原因;1.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事。周恩来从此次事件中体会到伯父说的“中华不振”的沉重分量，从而立志为中华之崛起而读书。课文主要表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这主要说明（）

A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度

B.少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

C.只要立志，少年的梦想一定会实现

D.只要人生目标明确，就一定能够实现梦想;2.（2024河南偃师区期中）在板报“我的梦想”一栏，同学们展示了各自的梦想：“我的梦想是上天摘星星”“我要成为一名医生，为中国梦的实现贡献力量”“我想做一名教师，虽然我现在的成绩还不够好，但是我会努力，不断前行”……下列对同学们的梦想点评正确的是（）

A.青少年的梦想总是不切实际的

B.青少年只要努力就能实现梦想

C.梦想能激发我们对生命的热情和勇气

D.只有学习好的同学的梦想才与中国梦有关;3.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们(）

A.拥有广阔舞台就能实现远大理想

B.有了机遇就能实现人生梦想

C.青年的历史使命是编织梦想

D.要成为担当民族复兴大任的时代新人;4.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（）

A.只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩

B.梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想

C.梦想只要确定就不能改变

D.志向是人生的航标，青少年要从小立志