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2024-2025学年八年级政治下册第六单元与大自然和谐相处第13课关爱大自然保护大自然(关爱大自然,从我做起)教案2鲁人版六三制
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课为人教版《道德与法治》八年级下册第13课《关爱大自然保护大自然》的第一课时,主要内容为“关爱大自然,从我做起”。教材内容围绕着与大自然和谐相处的重要性,让学生认识到人类与大自然的关系,从而培养学生的环保意识和责任感。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的环境道德素养,使学生认识到保护大自然的重要性,树立人与自然和谐共生的理念。通过学习,学生能理解环保行动的必要性,形成关爱自然的情感、态度和行为,提高环境保护意识,养成节约资源、保护生态环境的生活习惯。同时,培养学生依法保护环境的法治观念,能够自觉遵守环保法律法规,为构建美丽中国贡献力量。
重点难点及解决办法
重点:培养学生关爱大自然、保护环境的情感、态度和行为。
难点:使学生理解人与自然和谐共生的理念,形成环保意识,养成节约资源、保护生态环境的生活习惯。
解决办法:
1.利用多媒体展示大自然的美景和环境破坏的现状,引起学生的共鸣,激发他们的关爱之情。
2.通过案例分析、小组讨论等方式,让学生深刻体会到环保行动的必要性,明确保护大自然的重要性。
3.结合教材内容,讲解环保法律法规,培养学生依法保护环境的法治观念。
4.设计贴近生活的实践环节,如环保主题活动、制定环保计划等,引导学生将关爱大自然的理念付诸行动。
5.教师注重引导,给予学生积极的反馈,鼓励他们在日常生活中践行环保行为,逐步养成良好的环保习惯。
教学方法与手段
教学方法:
1.采用问题驱动法,引导学生思考人与自然的关系,激发学生的探究兴趣。
2.运用案例分析法,通过具体案例让学生认识到环保行动的重要性。
3.实施小组合作法,鼓励学生积极参与讨论,培养学生的团队协作能力。
教学手段:
1.利用多媒体课件,展示大自然的美景和环境问题,增强学生的直观感受。
2.运用教学软件,开展互动游戏,提高学生的参与度和积极性。
3.借助网络资源,让学生了解环保领域的最新动态,拓宽他们的视野。
教学过程
课前准备:
1.让学生收集有关大自然和环保的图片、视频等素材。
2.准备教学课件和教学素材。
第一环节:导入新课
1.开场白:同学们,我们生活在这个美丽的地球上,大自然赋予我们生命和活力。但是,人类的活动却对大自然造成了很大的伤害。今天,我们要上一节特别的课,一起来关爱大自然,保护大自然。
2.展示大自然的美景和环境问题的图片、视频,引起学生的兴趣和关注。
第二环节:探究人与自然的关系
1.提问:同学们,你们认为人与自然的关系是怎样的呢?
2.让学生分享自己的观点和感受。
3.引导讨论:人类的活动对大自然造成了哪些影响?这些影响对我们的生活和未来有什么影响?
第三环节:学习环保法律法规
1.介绍环保法律法规的基本内容和重要性。
2.让学生阅读教材中的相关内容,了解环保法律法规的具体要求。
3.讨论:我们应该如何遵守环保法律法规,做一个环保小卫士?
第四环节:实践行动计划
1.让学生分组讨论,制定一个关爱大自然、保护环境的行动计划。
2.各小组分享自己的行动计划,讨论其实施的可行性和有效性。
3.总结并展示优秀的行动计划,鼓励学生付诸实践。
第五环节:总结与反思
1.让学生回顾本节课所学的内容,总结关爱大自然、保护环境的重要性。
2.引导学生反思自己在日常生活中如何关爱大自然、保护环境,并提出改进措施。
3.布置作业:让学生撰写一篇关于关爱大自然、保护环境的感悟文章。
课后作业:
1.完成教材中的相关练习题。
2.收集有关环保的资料,深入了解环保领域的最新动态。
3.按照行动计划,积极参与关爱大自然、保护环境的实践活动。
教学反思:
本节课通过讨论、实践等方式,让学生认识到关爱大自然、保护环境的重要性。在教学过程中,要注意引导学生积极参与,激发他们的环保意识。同时,要关注学生的个体差异,给予他们积极的反馈和鼓励。在今后的教学中,要继续深化环保教育,培养学生的环保素养,让他们成为保护大自然、建设美丽中国的积极参与者。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-环保法律法规:让学生了解国家环保法律法规的具体内容,如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等。
-环保案例:介绍国内外典型的环保案例,如垃圾分类、低碳出行、生态文明建设等。
-环保知识:普及环保知识,如水资源保护、生物多样性保护、气候变化应对等。
-环保公益活动:推荐一些环保公益活动,如世界地球日、世界环境日等。
2.拓展建议:
-让学生利用网络、书籍等资源,深入了解环保法律法规,提高法
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