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【课标要求】1.通过对具体柱体、锥体、台体结构的分析,能探索出用展开的思想方法来研究其侧面积.2.理解柱体、锥体、台体的侧面积和表面积计算公式及其使用范围.3.能运用柱体、锥体、台体的侧面积和表面积公式进行计算和解决有关实际问题.
1要点深化·核心知识提炼2题型分析·能力素养提升
01要点深化·核心知识提炼
知识点1.正棱柱、正棱锥、正棱台的概念1.侧棱和底面垂直的棱柱叫作直棱柱.特别地,底面为正多边形的直棱柱叫作正棱柱.直棱柱的侧棱长就是直棱柱的高.2.如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的射影是底面中心,那么称这样的棱锥为正棱锥.正棱锥的侧棱长都相等,侧面均为全等的等腰三角形.3.正棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面之间的部分叫作正棱台.正棱台的侧棱长都相等,侧面均为全等的等腰梯形.
知识点2.直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积几何体直观图侧面展开图侧面积直棱柱正棱锥
几何体直观图侧面展开图侧面积正棱台续表
知识点3.圆柱、圆锥、圆台的侧面积几何体直观图侧面展开图侧面积圆柱圆锥
几何体直观图侧面展开图侧面积圆台续表
02题型分析·能力素养提升
【题型一】直棱柱、正棱锥和正棱台的侧面积与表面积??
?
题后反思求棱柱、棱锥、棱台的表面积的基本步骤(1)清楚各侧面的形状,求出每个侧面的面积.(2)求出其底面的面积.(3)求和得到表面积.
???
【题型二】简单旋转体的侧面积与表面积例2(1)(多选题)[2023常州月考]等腰直角三角形的直角边长为1,现将该三角形绕其某一边旋转一周,则所形成的几何体的表面积可以为()AB?
?
(2)已知圆台的上、下底面半径分别是2,6,且侧面面积等于两底面面积之和,则圆台的母线长为___,圆台的表面积为_____.5??
题后反思求旋转体表面积的要点(1)因为轴截面联系着母线、底面半径、高等元素,所以处理好轴截面中边角关系是解题的关键;(2)对于圆台问题,要重视“还台为锥”的思想方法;(3)在计算圆柱、圆锥、圆台的侧面积或表面积时,应根据已知条件先计算出它们的母线和底面圆半径的长,而求解这些未知量常常需要列方程.
?B????
【题型三】简单组合体的表面积例3如图所示,一个正方体的棱长为2,以相对两个面的中心连线为轴,钻一个直径为1的圆柱形孔,所得几何体的表面积为__________.??
规律方法怎样求组合体的表面积(1)求组合体的表面积的基本步骤①弄清楚它是由哪些简单几何体构成的,组成形式是什么;②根据组合体的组成形式设计计算思路;③根据公式计算求值.(2)求组合体的表面积的解题策略:①对于由简单几何体拼接成的组合体,要注意拼接面重合对组合体表面积的影响;②对于从简单几何体中“切掉”或“挖掉”部分构成的组合体,要注意新产生的截面和原几何体表面的变化.
跟踪训练3在一个底面圆直径和高都是2的圆柱内挖去一个圆锥,圆锥的底面与圆柱的下底面重合,圆锥的顶点是圆柱的上底面中心.这个几何体的表面积为()A???
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