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部编版道德与法治五年级上册全册教案

自主选择课余生活

【教学目标】

[情感态度与价值观目标]培养独立意识，明白自主选择是

一项重要的权利.

[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活.

[知识目标]了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择

课余生活.

【教学重点】学会自主选择课余生活.

【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用.

【教学过程】

一、导入新课

1、播放视频：《走近小学生的课余生活》

2、导入语：你的课余生活是怎么样的呢？也是这般的精

彩吗？我们应该过怎样的课余生活呢？

二、讲授新课

（一）课余生活的重要性

1、你说我说：什么叫做“课余生活”？“课余”都是指哪些

时间？

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2、解释什么是课余糊口和课余工夫.

3、算术大师：请你计算一下你一天、一周的上课时间和

课余时间.

4、小小观察员：请你观察一下上面的数据，思考一下，

看看有和发现和感悟？

5、温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是上课时

间的5倍，由此可见，我们应该珍惜课余时间，安排好自己的

课余生活，让自己得到更好的进步和发展.

6、小小分享会：你平时都参加一些如何的课余活动呢？

你课余工夫都做些什么？

7、过渡提问：看着这么多让人眼花缭乱的课外活动，你

会怎么选择呢？我们应该怎么选择呢？

（二）课余糊口我选择

1、情景探究：你认为华华应该怎么选择呢？

2、活动园（课本第二页）：你是如何选择课余生活的？

如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？

3、总结：自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要

发展的能力.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一

些事情有了自己的看法.我们也愿意表达自己的观点，作出自

己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活，但是

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我们由于知识和经验的不足，有时候不能很好的做出正确的选

择.因此，在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从

自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会.

4、活动园（课本第3页）：

（1）李玉红同学在选择课余糊口时遇到了一些问题.请你

为她提建议.

（2）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像李玉

红同学一样，会遇到一些困惑，你还遇到过哪些困惑呢？

5、温馨提示：我们希望按照自己的想法选择课余生活，

但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰.这时，就需要我们

开动脑筋，合理选择了.

（三）课余生活助我成长

1、活动园（课本4-5页）：从三个片段的分享中，你认

为课余糊口大概给我们带来哪些收获？

2、总结：厚实的课余糊口有助于我们开阔视野，提高动

手能力，培养立异意识；让我们有机会与不同的人交流，学会

合作，体味亲情的温暖、友谊的宝贵，研究待人接物的文明礼

仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小

主人的义务与继承.

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