数学二年级上册苏教版观察物体《从前、后、左、右观察物体》课件.pptxVIP

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情境创设

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情境创设

解决问题

解决问题

解决问题

通过刚才的组学活动，你有怎样的思考呢？

请选择一个交通工具，跟着小白一起出去看看吧！

问题：右边的汽车图分别是谁看到的，并连一连。

说一说：（）在汽车的（）面，看到了它的（）。

巩固练习

小明

小方

小红

小明

小方

小红

问题：小动物们分别看到的是大象的哪一面？

说一说：（）在大象的（）面，看到了它的（）。

巩固练习

小熊

袋鼠

小猴

问题：观察下面飞机图，他们各自看到的是飞机的哪一面？请将序号填写在图下。

说一说：（）在飞机的（）面，看到了它的（）。

巩固练习

①

②

③

④

问题：小动物们分别看到的是房子的哪一面？

说一说：（）在飞机的（）面，看到了它的（）。

巩固练习

通过今天的学习，你有什么收获呢？