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第三单元法律与教化综合测试
一、单选题
1.《唐律疏议·斗讼》规定,对于“挟私弹事不实者”,“挟私饰诈,妄作纠弹者”,处以与“诬告之罪”相等的“反坐”。清代制定了非常完整的互监法,规定“凡定差不公,考核不当,巡按贤者不荐,不肖者不纠,诸御史亦得论劾。”上述古代监察制度的基本特点是
A.监察组织体制不断完善和系统化
B.监察机关与监察权逐步独立
C.立法加强对监察官吏的监督与惩处
D.监察权限和范围不断扩大
2.史载“殷人尊神”,大事小事几乎无不求神问卜。周人灭商后,提出“天命靡常,惟德是亲”的理论。这一变化
A.奠定了宗法制的思想基础 B.体现了神权与王权的结合
C.重塑了政权的合法性来源 D.标志着人文精神已经成熟
3.13世纪初的《大宪章》中规定:“除战时与余等敌对之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水道与旱道,出入英格兰,或在英格兰全境逗留或耽搁以经营商业。”这一规定
A.推动英国等级君主制的建立 B.推动了资本主义经济的发展
C.体现了自由竞争的启蒙思想 D.适当照顾了市民阶层的利益
4.《儒学意蕴新析》一文指出,孔子创立的儒学“序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别”,来化解社会、伦理、精神三方面的冲突。这说明,儒学化解现实冲突的方式是
A.依托传统关注人性
B.强化尊卑等级关系
C.立足伦理注重规范
D.提升民众道德水平
5.由下表可知,晚清时期(???)
地域
时间
施政措施
陕甘地区
同治五年
陕甘总督左宗棠令州县校官定期宣讲法律,并刊发《圣谕十六条》及《附律易解》给各地回民
上海
同治十一年
县令叶廷眷对民众易于触犯的诱拐妇女、私宰耕牛、开场聚赌等案例制定为乡约七条,进行刊刻颁行
贵州、广西、云南等西南地区
光绪末年、宣统元年
清廷令各州县定讲乡约之法,通过口头或歌谣、图画结合的形式进行法律宣讲
A.法律宣传受到重视 B.颁行《钦定宪法大纲》
C.宣传乡约教化民众 D.民众利益得到有效保护
6.小李在玖伍文化城的古籍类书架上看到一本《圣谕广训》。该著作导读介绍:《圣谕广训》是清朝雍正二年(1724年)出版的官修典籍,清时期的国教。训谕世人守法和应有的德行、道理。源于清圣祖仁皇帝的《圣谕十六条》,世宗宪皇帝继位后加以推衍解释。清政府在各地推行宣讲,并定为考试内容。小李最有可能得出的结论是(???)
A.本书全面提高了乡民道德水平 B.表明儒学伦理开始与法律合流
C.体现了法律与教化结合的特点 D.理学开始在基层得到普及
7.与周代相比,春秋时期“民”的地位进一步提升,统治者从对天的崇拜中脱离出来。《左传·桓公六年》称“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”,又《左传·庄公三十二年》言“国将兴,听于民;将亡,听于神”。这表明
A.统治阶层对社会治理持理性态度 B.民的尊崇与鬼神的崇拜互相交织
C.民的地位与鬼神的地位分庭抗礼 D.鬼神成为了国运衰落的罪魁祸首
8.1987年,全国人大常委会法制工作委员会对新中国成立以来至1978年之间的法律进行了清理,宣布过去所制定和批准的134件法律中,有111件失效,继续有效或需要修改有效的法律23件。同时,制定了新的法律。这一举措
A.完善了全国人大的职能 B.促进了国家民主法制建设
C.推动了宪法的与时俱进 D.开创了人民民主的新阶段
9.北洋政府文官普通考试分为行政职和技术职两大类,其中技术职又细分为商业、农业、林学、蚕业、化学、土木工、物理、机械、医学、电工、机织、地质、铁道、数学、染色、采矿、图案、金丁、制丝、邮电等30个专业。这一划分
A.标志着公务员制度的建立 B.表明北洋时期官僚机构膨胀
C.有利于提升施政的科学化 D.说明实践经验是考试的重点
10.《唐律疏议》是中国现存最完整、最古老的一部封建法典。其中的《名例律》规定:“诸化外人(外国人),同类自相犯者,各依本俗法。异类相犯者,以法律论。”这一规定反映出唐律
A.维护封建等级制度 B.体现法律面前人人平等
C.属人原则和属地原则相结合 D.法律至上和因地制宜原则相结合
11.英美法系以判例法为主要法律渊源,判例法一般是指高级法院的判决中所确立的法律原则或规则。这说明该法律体系(???)
A.以宪法作为根本大法 B.属于大陆法系
C.以成文法为主要渊源 D.法官地位突出
12.教会法本来只是神权法,而非世俗意义上的国家法。但到10—14世纪时,教会法逐渐演变成一种超越国界和干预世俗的、带有综合性和普遍适用性的法律体系。这种现象主要缘于(????)
A.罗马法的发展和传播 B.天主教会势力的膨胀
C.欧洲民族国家的兴起 D.宗教改革的逐步展开
13.明代法律中规定,权势家族犯罪,官吏只得奏闻,不得擅自过问;同时又规定权势家族不得结党营私、侵占民宅、诱卖良人为女婢,否则
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