3.5.5神经系统的卫生保健教学设计-2023-2024学年济南版生物七年级下册..docx

3.5.5神经系统的卫生保健教学设计-2023-2024学年济南版生物七年级下册.

主备人

备课成员

教学内容

《3.5.5神经系统的卫生保健》选自2023-2024学年济南版生物七年级下册第三章第五节。主要内容：1.神经系统的作用及其重要性；2.神经系统的卫生保健措施，包括合理用脑、预防脑疲劳、保持良好的睡眠、远离有害物质等；3.常见神经系统疾病的预防，如癫痫、中风等；4.介绍头部受伤的紧急处理方法。本节课将围绕以上内容，结合实际案例，使学生了解并掌握神经系统卫生保健的相关知识。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-神经系统的作用及其在日常生活中的重要性。

-神经系统卫生保健措施的实践应用，特别是合理用脑和预防脑疲劳的方法。

-常见神经系统疾病的预防知识，如癫痫、中风的简单识别和预防。

2.教学难点

-理解神经系统如何受到不良生活习惯的影响，例如过度使用电子设备对神经系统的影响。

-掌握科学用脑的策略，如学习与休息的合理安排，避免学生认为“长时间学习等于高效学习”的误区。

-头部受伤紧急处理方法的记忆与实践，如何快速反应并在紧急情况下正确处理，避免因操作不当造成的二次伤害。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和实例，讲解神经系统的基础知识和卫生保健措施，增强学生的理论认知。

-讨论法：组织学生就如何合理用脑、预防脑疲劳等话题进行小组讨论，培养学生合作学习和解决问题的能力。

-情景模拟法：模拟头部受伤的紧急处理场景，让学生在模拟实践中掌握急救技能。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示神经系统的结构和功能，以及卫生保健的图文资料，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓展学习视野，增强信息检索和筛选能力。

-实物演示：使用模型、教具等展示神经系统的工作原理，提高教学的直观性和易懂性。

教学过程

首先，让我们一起来探索神经系统这个神奇的世界。今天，我们将学习如何保护我们的大脑和神经系统，确保它们健康、高效地工作。

1.导入新课

同学们，我们先来回顾一下上一节课的内容。谁能告诉我，神经系统由哪两部分组成？很好，神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。那么，它们分别有什么作用呢？对，中枢神经系统负责处理和储存信息，而周围神经系统负责传递信息。

今天，我们将学习神经系统的卫生保健，了解如何保护我们的神经系统，让它更好地为我们服务。

2.神经系统的作用及其重要性

首先，我要给大家介绍神经系统的三大作用：感受、传导、反应。这是我们身体能够适应环境、进行各种活动的基础。下面，请同学们翻开课本，阅读第3.5.5节的内容，了解神经系统的重要性。

（学生阅读）

很好，神经系统对我们的身体如此重要，那么我们应该如何保护它呢？

3.神经系统的卫生保健措施

（1）合理用脑

我们的大脑是非常神奇的，但也是容易疲劳的。那么，如何才能做到合理用脑呢？

首先，我们要注意学习与休息的合理安排。长时间的学习会导致大脑疲劳，降低学习效率。一般来说，每学习45分钟，就应该休息10分钟。在这10分钟里，你可以做一些轻松的活动，如散步、深呼吸等。

此外，保持良好的作息时间也很重要。同学们要养成早睡早起的习惯，保证每天有足够的睡眠时间。

（2）预防脑疲劳

除了合理安排学习和休息，我们还要注意预防脑疲劳。以下是一些建议：

-避免过度用脑：不要长时间进行高强度的思考或学习，适当放松大脑。

-保持良好的心态：积极的心态有助于减轻大脑的负担，提高学习和工作效率。

-做一些有益于大脑的运动：如瑜伽、冥想等，有助于缓解大脑疲劳。

（3）保持良好的睡眠

良好的睡眠对神经系统的重要性不言而喻。那么，如何才能保证有一个好的睡眠呢？

-睡前避免剧烈运动：剧烈运动会使大脑处于兴奋状态，影响入睡。

-睡前不要吃得太饱：吃得过饱会加重胃的负担，影响睡眠质量。

-睡前泡个热水脚：泡脚有助于缓解疲劳，提高睡眠质量。

4.常见神经系统疾病的预防

（1）癫痫

癫痫是一种常见的神经系统疾病，其发作时会给患者带来很大的痛苦。那么，如何预防癫痫呢？

-保持良好的作息时间，避免过度疲劳。

-避免过度用脑，减少精神压力。

-避免刺激性强的活动，如熬夜、长时间玩电子游戏等。

（2）中风

中风是另一种严重的神经系统疾病，它对患者的健康和生活质量有很大影响。以下是一些预防措施：

-控制高血压、糖尿病等慢性疾病，保持血压稳定。

-保持良好的生活习惯，如戒烟、限酒、保持适当体重等。

-适当进行运动，提高身体免疫力。

5.头部受伤的紧急处理方法

最后，我