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外科手术视频直播教学系统在临床外科实验教学中的应用与效果评价
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韩俏英梁继娟凌志甫杨丰罗安安
[摘要]探讨外科手术视频直播教学系统在临床外科教学中的应用效果,为外科实验教学提供改革与创新的反馈信息。对2015级284名临床医学生采用手术视频直播教学系统,进行实时手术全过程视频直播实验教学,对2014级340名临床医学生使用传统的实验教学方式作为对照,收集两组临床医学生的外科实验考核成绩,并将两组临床医学生的成绩进行统计分析。结果显示,采用外科手术视频直播教学系统的2015级临床医学生的外科实验考核成绩明显优于2014级临床医学生考核成绩。外科手术视频直播教学系统有助于学生掌握外科动物手术实验,一定程度提高了实验教学效果,提高了教学质量,外科手术视频直播教学系统值得运用与推广。
[关键词]外科手术;视频直播;实验教学
[作者简介]韩俏英(1973—),女,广东湛江人,副主任护师,研究方向:临床实验教学、临床技能培训(E-mail:hanqiaoying@gdmu.edu.cn);罗安安(通信作者)(E-mail:luoanan@gdmu.edu.cn)。
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