部编新人教版小学四年级下册语文《铁杵成针》教学课件.pptxVIP

铁杵成针

杵木午铁杵针难

初读古文，找出不认识的字词多读几遍。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。卒zú

卒老婆婆磨针

逢卒上中下结构半包围结构逢卒

再读课文，把握节奏。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

磨针溪坐落在眉州的象耳山下。世间传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他蹚过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。听故事

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。析词义离开完成，实现遇见，遇到正在想要感还卒业被……感动返回完成学业

根据课文内容，将下列叙事要素补充完整。地点：人物：起因：经过：结果：磨针溪李白读书山中，未成，弃去。逢老媪磨铁杵欲作针。感其意，还卒业。

李太白太白避免重复，表达更简洁。问之感其意文言文中的人称代词，均指故事中的老媪。李白??人物称呼

（）问（）：“（）”读一读，填一填。问之，曰：“欲作针。”李白老媪您磨铁杵做什么？（）回答：“（）想把它磨成针。”老媪我铁杵针困难重重志向远大

1.只要肯下苦功夫，就能有所成就。太白感其意，还卒业。李白感受到了什么？从李白的经历中，你感悟到什么？只要持之以恒地努力，就能实现自己的目标。2.天资聪颖的人，也需要努力、坚持，才能获得成功。

意思相同，表达的顺序不一样。第1句强调“山中”，第2句强调“读书”，第3句基本是现代汉语的表达方式。比较下面的三句话，它们的意思相同吗？1.世传李太白读书山中2.世传李太白山中读书3.世传李太白在山中读书

铁杵成针老媪磨杵李白读书欲作针终卒业坚持

《铁杵成针》讲的是李白下山碰到一位老婆婆在磨铁杵，心受触动，于是返回山中完成学业的故事。故事告诉我们，只要有毅力，肯下苦功，就能成功。

拓展一拓展二

铁杵磨成针，功到自然成。只要功夫深，铁杵磨成针。浓缩谚语拓展一

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_______________囊萤夜读___yínɡ一、给加色字注音。铁杵成针恭勤不倦卒业nánɡchǔɡōnɡqínzú

3.逢老媪方磨铁杵。（）2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。（）二、解释句中加点的字。?1.胤恭勤不倦，博学多通。（）通晓，明白装正在完成学业???4.还卒业。（）?

正确、流利地朗读课文。背诵《囊萤夜读》。朗读指导：本课两篇文章都是文言文，要在理解文言文意思的基础上进行朗读，注意语句中的停顿，读出抑扬顿挫的感觉。

借助注释，理解课文中每句话的意思。《囊萤夜读》的意思是车胤为人肃敬，为学勤勉不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的时候就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫来照亮书本，从晚到早地学习。

《铁杵成针》的意思是磨针溪就在象耳山脚下。世间相传大诗人李白在山中读书，还没有读完，就放弃离开了。路过这条小溪，碰到一位老婆婆在磨铁棒，李白好奇地询问她，老婆婆回答说：“我要把它磨成针。”李白被她的意志感动，于是回去完成了学业。

家贫不常得油。（）照样子，根据课文内容填一填。

胤恭勤不倦。（疲倦）贫寒

世传李太白读书山中，未成，弃去。（）放弃···

1.反复揣摩这两个故事，写一写你对读书的想法。2.把《铁杵成针》改编成课本剧，和小伙伴们演一演。