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选必下第二单元观百年国民面孔,展时代民族精神
一、本单元选文体裁:
乡土小说:鲁迅是中国新文学乡土小说的开拓者,他注重对国民性劣根性的批判,而与鲁迅的启蒙和批判不一样,沈从文以散文化的方式表现中国乡村传统中纯朴的人性与诗意的生活,《边城》是这方面的代表作。无论是批判还是赞美都流露出对乡土社会与普通民众的深切关怀。
新诗:艾青的《大堰河——我的保姆》和徐志摩的《再别康桥》,都是现代文学史上的名篇。艾青的《大堰河——我的保姆》代表了新诗的散文化,在自由、舒放中融入了人物刻画和故事叙述,而徐志摩的《再别康桥》则是中国新诗中格律诗的代表,在自由的白话语体中建立起新的格律,比如相对整饬的诗行和韵律。无论是自由诗还是格律诗,都有助于了解中国新诗发展过程中的不同流派。
散文:冯至的《一个消逝了的山村》通过平实细致的描写,表现了一个山村的风貌,在朴素而流畅的文字中蕴含着作者对人生、自然和历史的深刻思考。贾平凹的《秦腔》则通过描写秦腔这一古老的民间艺术形式,展现了三秦大地的山川风貌和风俗人情,充满了乡土气息和厚重的文化意味。可以从美育视角下,去感悟自然风物蕴含的哲思美与三秦大地的风俗人情美。
戏剧:中国现代话剧成就巨大,老舍无疑是成就最高者之一,《茶馆》更是新中国话剧的经典。它以老北京“裕泰茶馆”为舞台,以卷轴画式的结构,刻画了茶馆中各色人物生活的变化,展示了清末到民国灭亡前夕半个多世纪里中国社会的历史变迁。精细研读对白,感受戏剧魅力,品悟小茶馆折射的大时代变迁。
二、单篇课文重点
1.《阿Q正传》鲁迅
(1)阿Q人物形象典型化:自尊自大而又自轻自贱;争强好胜但又忍辱屈从;保守排外但又盲目趋时;畏惧强暴但又欺压弱小;敏感禁忌而又麻木健忘;精神胜利法,对于事实上的屈辱和失败,用一种自嘲自解的方式,在想象中取得精神的满足和胜利。阿Q是那个时代落后而愚昧的国民的代表,鲁迅通过这一形象,揭示了国民的劣根性。
(2)近乎漫画的夸张手法。
(3)喜剧表象下的悲剧意味。如揪辫子、照例被碰头、咬虱子、候着挨打等,经过夸张、滑稽的艺术处理和戏剧化的手法,以喜剧的形式呈现在读者面前,让人一笑过后陷入沉思。
2.《边城》沈从文
(1)本篇散文化小说特点:
①有大量富有诗情画意的场景描写,如赛龙舟、捉鸭子比赛、正月十五闹元宵、迎婚送亲等,向人们展示出湘西边陲特有的民俗风情,烘托了人物性格和心理。
②独具特色的心理描写,较少直接描写人物的心理,而主要通过对话和感情变化来表现内心世界。
(2)“世外桃源”式的乡村社会,表达了田园牧歌式的理想图景。
3.《大堰河我的保姆》艾青
(1)诗的散文化:
①形式上不拘泥于韵律和音节的束缚,很少注意诗句的韵脚或字数、行数的整齐划一,但又运用有规律的排比、反复手法造成变化中的统一、参差中的和谐。
②口语美:以口语入诗,亲切自然,简洁明快。
③绘画美:意象几乎都是描述性意象,选择日常生活中真实存在的大量细节构成一幅幅画面,由诗人饱含深情的笔墨把它们化成叙事性的诗句,给人强烈的画面感和冲击感。
(2)现代自由体诗的特点:
①分行排列,整散结合。分行排列是现当代诗歌区别于其他文体样式最基本的外在形式。
②立意新颖,饱含深情。体现诗人对人生、对社会的新奇发现和独特深刻情感。
③联想想象,跳跃自如。意象的选用、情感的抒发具有跳跃性。
④语言凝练,形象生动。用凝练、准确、生动的语言集中地反映生活,勾画生活图景。
⑤虚实结合,意境优美。描绘既不脱离现实,又能超越现实的景物、画面,并通过主观感受把描写的内容进一步升华,创设丰富的艺术境界。
(3)大堰河意象意义:大堰河是旧社会普通的农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、慈爱、博爱,默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱。寄托了诗人对所有像大堰河一样的劳动人民的赞美。
4.《再别康桥》徐志摩
新月派反对诗的散文化倾向,代表人物是徐志摩、闻一多。
新月派“三美”:
①音乐美:诗歌的章节统一、韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐,读起来朗朗上口、悦耳动听。
②绘画美:注意诗的画面感,用词讲究色彩和搭配,诗的每一节几乎都可以看做一幅色彩鲜明的图画。
③建筑美:在诗节和诗行的排列组合上,每节诗的行数相同,每行诗的字数基本相等。
5.《一个消逝了的村庄》冯至
(1)语言有诗化的风格:注重意象的营造,注重物、情、理的有机结合,由意象构成意境,拓展了表现的时间和空间,具有极大的情感张力。
(2)在描写中融入想象与思考,让文章有内涵:
①描写对象的选择上:不着眼名山胜水,而是关注无名的自然风物,努力还原它们朴素的本来面目,着力抒写它们无形中带给作者的感动和启示。仅有的个别人物也不是指点江山的英雄,而是同自然一样朴素的农民、市民。
②描写手法上:避免夸张渲染,凡所叙之事都以严
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