福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试题.docxVIP

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冠豸中学2023——2024学年

八年级语文（下）

第一次月考测试卷

（满分：150分???考试时间：120分钟）

（测试内容：第一单元、第三单元、课外古诗词诵读、《经典常谈》）

一、积累与运用(25分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）

小杭最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情。“①__________，②，有良田、美池、桑竹之属”，这是陶潜对美好生活的向往之情；“关关雎鸠，③。窈窕淑女，④__________”，这是男子对美丽女子的无限爱慕之情；《桃花源记》里描绘了“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，⑤，⑥”的醉人春光，这是东晋文学家陶渊明对世外桃源的赞美之情；《送杜少府之任蜀州》中“⑦__________，=8\*GB3⑧__________”，这是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰之情；《望洞庭湖赠张丞相》中“=9\*GB3⑨__________，=10\*GB3⑩__________”，这是孟浩然婉转含蓄表达从政之愿渴望举荐的求仕之情。

2.下面是小杭关于主旋律影视的调查报告选段，请帮助他解决写作中遇到的问题。（9分）

以史笔摹神、艺笔①(huàn)彩,于时代洪流中发现每一朵浪花的灿烂。“想象力”和“挖②(jué)力”是创作的两大法宝。只有先脚踏实地,才能真正抬头仰望星空。否则创作,特别是主旋律的创作,将沦为“镜花水月”和“()”。

创作主旋律作品首先要发现主旋律,比如,写5G（）的《未来已来》,归国的女儿与科学家父亲③(xié)手开拓5G技术应用,以一脉相承的科学家精神打破亲情的()。父女齐上阵,建功新时代，这就是主旋律。其次要有诚意地相信主旋律。比如作家接触过上百个温州“富二代”,他们身上发现的不是人们常说的“通病”,就是观念更新的创业精神,这些都是社会进步的主旋律。

⑴根据拼音依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

① ② ③

⑵依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（）（3分）

A.一纸空文攻克隔绝

B.一纸空文攻坚隔绝

C.纸上谈兵攻克隔阂

D.纸上谈兵攻坚隔阂

⑶文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）

A.他们身上发现的不是常说的“通病”,而是观念更新的创业精神。

B.他们身上发现的不是常说的“通病”,就是观念更新的创业精神。

C.在他们身上发现的不是常说的“通病”,就是观念更新的创业精神。

D.在他们身上发现的不是常说的“通病”,而是观念更新的创业精神。

3.班级开展以“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动，请你参与并完成以下任务。（6分）

唐诗经典

《经典常谈》相关内容

江雪

〔唐〕柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

七言四句的诗，唐以前没有，似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的西城乐调而作；先有调，后有诗。五七绝都能歌唱，七绝歌唱的更多—该是因为声调曼长，好听些。作七绝的比作五绝的多得多，本书选得也多。

（1）《江雪》的体裁是（???）（2分）

A.五言绝句?B.五言律诗C.五言古体诗D.五言乐府

（2）《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风：一是铺排，一是含蓄”，你认为《江雪》是铺排还是含蓄？请结合诗歌内容简要分析。（4分）

二、阅读（65分）

（一）阅读下面古诗，完成4－5题（7分）

子衿

《诗经·郑风》

青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮！

4．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（????）（3分）

A．“青青子衿”“青青子佩”运用借代手法，以恋人的衣饰借代恋人。

B．“纵我不往”两句以假设的语气，让步的姿态，做出了强烈的反问。

C．“挑兮达兮，在城阙兮”描绘了女子在城楼上独自徘徊张望的画面。

D．本诗写女子等候恋人，恋人却久久不至，浓浓爱意不由转化为怨恨。

5．“一日不见，如三月兮！”是女主人公的内心独白，请从修辞的角度赏析。（4分）

（二）阅读下面古文言文，完成6-9题。（16分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭