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冠豸中学2023—2024学年下期第二次核心素养能力训练
七年级语文科试卷
(考试时间:120分钟满分150分)
一、积累与运用(23分)
班级将开展“争做新时代的‘美德好少年’”综合性学习活动,请根据要求完成下列任务。
活动一:浸润书香,点亮心灵
1.一位同学负责拟写开场白并主持开场活动。请阅读下面开场白,完成各小题。(7分)
亲爱的同学们,当我们在书的海洋中甲(A.翱翔B.邀游)的时候,我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路梨花》,我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶yíng①的大眼睛,感受到她助人为乐、甘于奉献的美好品质,感受到雷锋精神平凡而伟大的力量;读着《紫藤萝瀑布》,我们好像看到宗璞伫②立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前,感受到生命长河的无止境,感受到她领悟生命真谛后的精神振奋和豁达乐观。带着乙(A.炽热B.炽盛)的情感,读美文,与书同行。那些读过的书,会一本本充实我们的内心,激励我们勇往直前。同学们,让我们在阅读中涵养心灵,争做新时代!
(1)根据①处拼音写出正确的汉字,根据②处加点字写出正确的读音。(2分)
①__________②__________
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
甲______________乙__________
语段中画横线句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
活动二:弘扬文化,传承美德
2.晓语同学发现古诗文中处处闪耀着中华传统美德的光辉,有感而发写下了以下这段话。请你帮她补充完整。(10分)
中华美德,是中华优秀传统诗文的精髓。“①___________________,②_______________”是韩愈激励普通人也要抓住时机,趁势而为寄语(《晚春》);“予独爱③,④___________”是周敦颐洁身自好、正直清廉的体现;“⑤___________,⑥_______________”是杜甫决心勇攀人生高峰,俯视群山而小天下的吟唱(《望岳》);“不畏浮云遮望眼,⑦________________”是王安石战斗的宣言;“⑧_________,⑨________________”是诗人借“花”自喻,是关心国家命运,不忘报国之志的体现(《己亥杂诗》);“商女不知亡国恨,⑩________________”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子,诵以修身,习以养德,愿古诗文中的中华美德打动你我。
活动三:阅读经典,评说美德。
3.阅读《海底两万里》,完成下列小题。(6分)
但当__A__和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了,受伤了,死了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。
_A__全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
(1)以上文段选《海底两万里》,该书作者是;A处的人物是______。(2分)
(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段中省略号故事情节,并分析该情节表现了A怎样的性格特征。(4分)
二、阅读与理解(67分)
古诗古文开启智慧
(一)阅读下面的古诗,完成3-4题。(6分)
过松源晨炊漆公店(其五)杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。
4、对这首诗的理解,不正确的一项是()。(3分)
诗人大清早行走在崇山峻岭之中,因为心情闲适,感受也就更为空灵、独特。
首句“莫言”二字指出人们的错觉,像是自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。
末句“放”和“拦”用夸张手法写出了山山相连的特点,生动形象,蕴含奇趣。
本诗虚实结合,语言明白如话,灵动活泼,让人感到幽默诙谐,意趣横生。
5、这首诗表达了怎样的人生哲理?请简要概括。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
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