让小海龟画彩色图形--彩色世界（教学设计）六年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）.docx

让小海龟画彩色图形--彩色世界（教学设计）六年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《让小海龟画彩色图形--彩色世界》，选自六年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）的第五章“多姿多彩的图形世界”。课程将围绕运用Logo语言中的绘图命令，让学生通过编程控制小海龟绘制彩色图形。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在第五章的前几节课中掌握了基本的Logo命令，如前进、后退、左转、右转等，并能够利用这些命令绘制简单图形。本节课将在此基础上，教授学生如何使用“填色”、“画笔颜色”等命令为图形上色，使学生在实践中探索和体验计算机绘图的多彩世界。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：一是信息意识，通过探索Logo语言中的绘图命令，使学生能够理解计算机绘图的基本原理，增强对信息的敏感性和获取能力；二是计算思维，引导学生运用编程逻辑，设计并实现彩色图形的绘制，提高问题解决和算法应用的能力；三是创新能力，鼓励学生在掌握基本技能的基础上，发挥想象，创作出独具特色的彩色图形作品，培养创新意识和审美情趣；四是数字化学习与创新能力，让学生在自主探究和协作交流中，熟练运用信息技术工具，形成适应数字化时代的学习方式。这些目标与新课改理念相契合，旨在全面提升学生的信息技术学科核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于学生能够运用Logo语言中的绘图命令及填色命令，创作出彩色图形作品。难点则在于如何让学生理解和掌握颜色设置与图形绘制的结合，以及如何灵活运用这些技能进行创新设计。

解决方法及突破策略：

1.对于重点内容的掌握，将通过直观演示和步骤讲解相结合的方式进行。首先，教师将展示具体案例，引导学生观察并总结绘图命令的使用方法，然后通过分步骤的实践教学，让学生在实践中逐步掌握。

2.针对难点，教师将设计一系列梯度练习，从简单图形的颜色填充开始，逐步过渡到复杂图形的设计。同时，引入小组合作模式，让学生在小组内交流想法，互相学习，共同解决颜色搭配和创新设计上的难题。

3.教学过程中，教师将提供实时反馈和个性化指导，针对不同学生的困难点进行针对性辅导，帮助他们突破学习障碍。

4.利用信息技术工具，如在线编程平台，让学生在课后也能进行自主练习和探索，通过反复实践加深理解和应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有信息技术教材，特别是第五章“多姿多彩的图形世界”相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的彩色图形示例图片、Logo语言命令图表、操作步骤视频等，以便于学生直观理解。

3.实验器材：由于本节课涉及计算机操作，需确保计算机设备的正常运行，安装有Logo语言编程环境。

4.教室布置：将教室分为讲解区、操作区和小组讨论区，便于学生观看演示、实践操作及合作交流。同时，在教室内展示学生作品，以激发学习兴趣和创作热情。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台发布预习资料，包括Logo语言基本命令的复习视频和彩色图形示例，明确要求学生熟悉绘图命令。

设计预习问题：围绕“如何使用Logo语言绘制彩色图形”，设计问题引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生掌握必要的前置知识。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求复习Logo语言的基本命令。

思考预习问题：学生尝试回答如何给图形上色等问题，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为学习彩色图形绘制做好准备。

培养学生的自主学习习惯和解决问题的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一幅彩色Logo图形作品，激发学生兴趣，引出本节课内容。

讲解知识点：详细讲解如何使用Logo语言中的颜色命令，结合示例让学生理解。

组织课堂活动：设计小组合作绘制彩色图形的活动，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：及时解答学生在实践操作中遇到的问题。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考如何运用所学知识。

参与课堂活动：在小组内共同绘制彩色图形，体验实际操作。

提问与讨论：对不明确的地方提出疑问，与小组成员或教师讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和示例，帮助学生理解彩色图形的绘制方法。

实践活动法：通过小组合作绘图，培养学生的实践能力和团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对彩色图形绘制方法的理解，掌握实际操作技能。

培养学生动手操作能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

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