统编版小学语文教科书使用情况调查研究.docxVIP

??

?

??

统编版小学语文教科书使用情况调查研究

?

?

?

?

?

??

?

?

?

【摘要】通过对浙江省嘉兴市平湖市一线在岗教师以及嘉兴学院在校师范生使用统编版小学语文教科书的情况现状的调查，可以发现，教师虽然对教科书使用情况总体达到了“新版教科书观”的要求，但对教科书结构和教科书功能的理解，还与“新版教科书观”存在较大差距，现有的教学模式和教学方法无法满足新版教科书对于教学模式和方法的新要求。基于教师职业发展的视角和新课标背景下新版教科书的使用现状，从师范生专业与技能发展路径出发，充分利用新版教科书的特点，探寻更多新的课程教学方法，充分发挥新版教科书的优势。

【关键词】小学语文新统编版教科书；新课标改革；师范生；专业发展

一、研究意义

（一）理论意义

随着统编版小学语文教科书的投入使用，虽然出现了很多研究成果，但目前大部分研究成果和理论较为零散，缺乏系统性，研究角度较为单一。因此，本研究尝试从一线教师使用统编版小学语文教科书的情况出发，有关统编版小学语文教科书的其他研究提供一定的理论参考。

根据调研结果，顺应当下统编版的社会背景，为小学教育专业建设和相关课程建设提供一定的借鉴意义，改善小学教育专业的教学效果，提高学生多维度素质水平。

（二）实践意义

对研究者的意义

通过本课题的研究，有利于培养大学生合作和研究探索的能力，开阔思想视野与思考