课时作业 46　弧度制.docxVIP

课时作业46弧度制

(分值：100分)

授课提示：对应课后检测案91页

基础强化

1.(5分)与30°角终边相同的角的集合是()

A．{α|α＝k·360°＋π4，k∈Z

B．{α|α＝2kπ＋30°，k∈Z}

C．{α|α＝2k·360°＋30°，k∈Z}

D．{α|α＝2kπ＋π6，k∈Z

解析：对于AB，弧度和角度属于不同度量单位，不能混用，A，B错误；对于CD，∵30°换算成弧度制为π6，∴与30°角终边相同的角的集合为{α|α＝k·360°＋30°，k∈Z}或{α|α＝2kπ＋π6，k∈Z}，C错误，

答案：D

2．(5分)若θ＝－5，则角θ的终边所在的象限是()

A．第四象限B．第三象限

C．第二象限D．第一象限

解析：因为－2π－5－3π2，所以α

答案：D

3．(5分)亲爱的考生，本场考试需要2小时，则在本场考试中，钟表的时针转过的弧度数为()

A．π3B．－π3C．5π3

解析：因为时针旋转一周为12小时，转过的角度为2π，按顺时针旋转所形成的角为负角，所以经过2小时，时针所转过的弧度数为－16×2π＝－π

答案：B

4．(5分)已知角θ的终边落在阴影区域内(不含边界)，角α的终边和θ相同，则角α的集合为()

A．{α|π6＋2kπαπ3＋2kπ，k∈

B．{απ6

C．{απ6

D．{απ6

解析：终边落在y＝33x上的角为π6＋kπ(k∈Z)，终边落在y＝3x上的角为π3＋kπ(k∈Z)，故角α的集合为{α|π6＋kπαπ3＋kπ，

答案：C

5．(6分)(多选)下列说法正确的是()

A．－120°化成弧度是－2π3

B．π10rad化成角度是

C．1°化成弧度是180rad

D．－330°与750°的终边相同

解析：对于A，1°对应的弧度为π180rad，所以－120°对应的弧度为－2π3rad，故A正确；对于B，1rad对应的角度为180°π，所以π10rad对应的角度为π10×180°π＝18°，故B正确；对于C，1°对应的弧度为π180rad，故C错误；对于D，－330°＝－360°＋30°，750°

答案：ABD

6．(6分)(多选)某市政府欲在一个扇形区域OAB建造市民公园，已知该扇形区域的面积为160000平方米，圆心角为2，则()

A．该扇形的半径为400米

B．该扇形的半径为800米

C．该扇形的周长为1600米

D．该扇形的弧长为800米

解析：设该扇形的半径为r米，弧长为l米，根据题意，可得12lr=160000，l=2r，解得r＝400，l＝800，所以该扇形的周长为2r＋l＝800

答案：ACD

7．(5分)把角－690°化为2kπ＋α(0≤α2π，k∈Z)的形式为________．

解析：－690°＝－690×π180rad＝－236

因为－236π＝－4π＋π6，所以－690°可化为－4π＋

答案：－4π＋π

8．(5分)已知某扇形的半径为2，弧长为π，则该扇形的圆心角为________rad.

解析：设圆心角为θ，则2θ＝π，解得θ＝π2

答案：π

9．(10分)已知α＝－1520°.

(1)将α写成β＋2kπ(k∈Z，0≤β2π)的形式，并指出它是第几象限角；

(2)求与α终边相同的角θ，满足－4π≤θ0.

解析：(1)因为α＝－1520°＝－360°×5＋280°，280°＝280180π＝149π，所以α＝149

因为3π2149π2π，所以

(2)α＝149π－10π＝－49π＋2π－10π＝－49π

所以与α终边相同的角可表示为θ＝－49π＋2kπ(k∈Z)

令－4π≤－49π＋2kπ0，解得－169≤k29(k∈

所以k＝－1，0.

当k＝－1时，θ＝－4π9－2π＝－229

当k＝0时，θ＝－4π9

所以θ＝－229π或θ＝－4π

10．(10分)某时钟的分针长5cm，时间从12：00到12：25，求：

(1)分针转过的角的弧度数；

(2)分针扫过的扇形面积；

(3)分针尖端所走过的弧长．

解析：(1)时钟的分针从12：00到12：25，分针转过的角的弧度是α＝－2560×2π＝－5π

(2)分针扫过的扇形面积S＝12lr＝12·|α|·r2＝12×5π6×

(3)分针尖端所走过的弧长是l＝|α|r＝5π6×5＝25π

能力提升

11.(5分)折扇是我国传统文化的延续，它常为字画的载体，深受人们的喜爱，如图①所示．图②是某折扇的结构简化图，若AB＝20厘米，弧AC和弧BD的长度之和为40厘米，则该扇形环面(由扇形OBD挖去扇形OAC后构成)的面积是()

A．300平方厘米B．320平方厘米

C．400平方厘米D．480平方厘米

解析：设∠BOD＝