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人教部编版三年级下学期语文课文第三单元

第10课《纸的发明》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1.

看拼音，写词语。

chuànzàoxiédàibǎocúnzhìzàomáshéngcàilún

________________________________________________

jīliqiēduànpiányìcháoxiǎnōuzhōushèhuì

________________________________________________

2.比一比，组词语。

存________社________阿________欧________洲________

在________杜________河________呕________州________

3.比一比。再组词。

述________术________哟________约________洲________州________

则________册________何________阿________泊________伯________

4.完成课文《纸的发明》思维导图。

造纸术发明之前：________→西汉时代：________→东汉时代：________→后来：造纸术传到了全世

界，极大地促进了文化的发展。

5.看图猜字，再填空。

1

（）

看到上图，我想到的生字是________。课文中有一句话对它的介绍，这句话是：________。

2

（）

________①

由上图我想到课文中的一个四字成语：。这个词语的意思是（形容一个人的学问要用五辆车来

②________________________

拉。形容一个人学问很高。）古时候用形容一个人学问高，你现在想用、、

________等四字词语来形容一个人有学问。

6.读课文填空。

1________________________

（）古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在或上，或把字刻在上。

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2________________________________

（）后来人们把字刻在和，把这些和用绳子穿起来，就成了

________

。

3________________________

（）后来人们就把字写在上，这样就了，可是这样的书价钱，很少有人用，

不能________。

4________________________

（）时期，人们懂得了用造纸，但是比较粗糙，不好书写。

7.废纸被回收后重新制作的纸叫做（）

A.复印纸B.包装纸C.餐巾纸D.再生纸

8.下面说法不正