第1章 第4节　动量守恒定律的应用-高中物理 选择性必修第1册(配粤教版).pdf

第四节动量守恒定律的应用

[核心素养·明目标]

核心素养学习目标

理解动量守恒定律并会运用动量守恒定律解决实

科学思维

际问题

科学态度与责任知道什么是反冲运动，了解它在实际中的简单应用

科学态度与责任了解火箭的飞行原理和主要用途

1．反冲

(1)定义：如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向

某个方向运动，另一部分必然向相反方向运动的现象．

(2)特点：作用时间极短，一般都满足内力远大于外力，故反冲运动可用动

量守恒定律处理．

2．火箭

(1)原理：火箭的发射过程是一个反冲运动．

(2)影响火箭速度的因素：火箭喷出的燃料速度越大，喷出的燃料质量与火

箭质量之比越大，则火箭获得的速度越大．

1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)()

如果系统的机械能守恒，则动量不一定守恒．√

(2)只要系统内存在摩擦力，动量不可能守恒．(×)

(3)()

做匀速圆周运动的物体动量是守恒的．×

(4)一切反冲现象都是有益的．(×)

2．运送人造地球卫星的火箭开始工作后，火箭做加速运动的原因是()

A．燃料推动空气，空气的反作用力推动火箭

113/

B．火箭发动机用力将燃料燃烧产生的气体向后推出，气体的反作用力推动

火箭

C．火箭吸入空气，然后向后排出，空气对火箭的反作用力推动火箭

D．火箭燃料燃烧发热，加热周围空气，空气膨胀推动火箭

B[火箭的工作原理是利用反冲运动，是火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃

B]

气从尾喷管迅速喷出时使火箭获得反冲速度，故正确答案为选项．

3．A、B两物体在光滑水平地面上沿一直线相向而行，A质量为5kg，速

度大小为10m/s，B质量为2kg，速度大小为5m/s，两者相碰后，A沿原方向

4m/sB()

运动，速度大小为，则的速度大小为

A10m/sB20m/s

．．

C．30m/sD．40m/s

A[以A物体的速度方向为正方向．则v＝10m/s，v＝－5m/s，p＝p

ABA

＋p＝5×10kg·m/s＋2×(－5)kg·m/s＝40kg·m/s．碰撞后，由动量守恒定律得

B

p＝mv′＋mv′，解得v′＝10m/s，与A的速度方向相同，故选项A正确．]

AABBB

考点1动量守恒的判断

在光滑的水平面上有一辆平板车，一