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第五节受迫振动共振
[核心素养·明目标]
核心素养学习目标
物理观念了解阻尼振动和阻尼振动的图像
物理观念掌握受迫振动的概念,知道受迫振动与驱动力的关系
科学态度与责任理解共振和共振产生的条件,知道共振的应用和防止
知识点一受迫振动的频率
1.等幅振动:振幅不变的振动.
2.阻尼振动:振幅逐渐减小的振动.
3.受迫振动:在外界驱动力作用下的振动.
4.固有频率:物体自由振动的频率,只与它们自身的参数有关,称为固有
频率.
知识点二共振
1.条件:驱动力的周期(或频率)等于振动系统的固有周期(或固有频率).
2.特征:共振时,物体受迫振动的振幅最大.
3.共振曲线:如图所示.
知识点三共振的应用与防止
1.共振的应用
在需要利用共振时,应使驱动力频率接近或等于振动系统的固有频率,振动
将更剧烈.
110/
2.共振的防止
在防止共振时,应使驱动力频率与系统的固有频率保持一定差距.
1.思考判断正确的打“√”,错误的打“×”.()
(1)做阻尼振动的物体其振动频率不变.(√)
(2)()
阻尼振动振幅逐渐减小时,其频率也逐渐减小.×
(3)驱动力的频率越大振动物体振幅越大.(×)
(4)()
共振的条件是驱动力的频率等于物体的固有频率.√
2.(多选)某一单摆由于受阻力作用,从开始摆动到逐渐停止的过程中()
A.振幅越来越小,周期也越来越小
B.振幅越来越小,周期不变
C.通过某一位置时,机械能始终不变
D.机械能不守恒,周期不变
BD[单摆做阻尼振动时,振幅会减小,机械能减小,振动周期不变,故选
BDAC]
项、对,、错.
3.某振动系统的固有频率为f,该振动系统在频率为f的驱动力的作用下
12
做受迫振动,系统的振动频率为()
f+f
12
A.fB.fC.f+fD.
1212
2
B[fB]
做受迫振动的系统,其振动频率等于驱动力的频率,故正确.
2
1
考点阻尼振动、受迫振动与简谐运动的比较
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