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英语组集体备课记录--第1页
英语组集体备课记录
英语组八年级集体备课活动记录表
时间/地点：
主讲人：英语教研组组长
主讲内容：Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshell?
一周教学进度：一个单元四课时
1.Wordsandexpressionsinthisunit.
一周教学目标：2.现在完成进行时的用法。
3.Patterns:Howlonghaveyoubeendoingsth.?
Ihavebeendoingsth.since….
Ihavebeendoingsth.for…(periodoftime).
4.谈论人们做某事持续多长时间。
5.谈论人们的业余爱好。
6．谈论人们收藏某物多长时间。
1.Wordsandexpressioninthisunit.
教学重难点:2.现在完成进行时的用法以及与现在进行时和过去进行
时的区别。
1.通过学生的生活实例来调动他们的学习积极性，用
比较的方法来区分相关几种时态的用法。
突破方法:
2.用生动的课件调动学生的感官进行听说读写的训
练。在教学过程中创造一种开放的，和谐的，积极互动的
语言氛围，把课堂变成有声有色的舞台，让学生在乐中学。
通过连贯的听说读写，游戏，竞赛等，培养学生的交际能
力，发展他们的思维能力。
抄写本单元单词、词组并掌握和运用他们。
基本作业:完成课后练习《学法大视野》。
背诵语法要点和短文。
测验:英语学习辅导报
英语组集体备课记录--第1页
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冯兴华：我们必须先让学生复习并理解现在进行时和
现在完成时的用法和区别，再结合我们生活中的实例进行
讲解现在完成进行时的用法。
何丽霞：在学习中要让学生养成学以致用、举一反三、
主动自学的良好学习习惯。
葛粒粒：在课堂中要充分调动学生的学习积极性，多
鼓励学生自己动脑动口，将所学语言要点结合到对话练习
中去。让学生了解本单元语言要点的用法并结合学生生
组内成员活中的实例进行讲解更生动形象。重点强调现在完成进行
时和现在完成时的用法和区别。
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